Ensayos

MEMORIA
El término memoria puede hacer referencia:
* a la memoria (proceso), la capacidad para recordar;
* al recuerdo, el material que se almacena en la memoria;
* al recuerdo falso de un evento que no ocurrió o a una distorsión de un evento que sí ocurrió;
* a la memoria sensorial, la habilidad de retener impresiones de información sensorial después de que el estímulo originalhaya cesado;
* a la memoria colectiva, la capacidad de construir, mediante el lenguaje, una memoria común;
Género escrito
* a la memoria escrita, un subgénero literario didáctico;
* a la memoria histórica, un concepto historiográfico;
* a las memorias, un género literario ligado a la autobiografía;
* a la memoria (retórica), una de las fases por las que pasa la composición deldiscurso;
* a una memoria de traducción, un almacén compuesto por textos originales en una lengua alineados con su traducción en otra;
* a una memoria de título, un trabajo de investigación para obtener un grado académico de educación superior;
Otros usos
* a la memoria genética, concepto que describe una variedad de procesos en biología y psicología;
* a la memoria física deColangeli, un principio según el cual la materia puede almacenar eventos sónicos o lumínicos;
* a la damnatio memoriae o condena de la memoria, un castigo de la Roma antigua para con los enemigos del Estado;
* a las memorias históricas, una serie de libros escritos por el chino Sima Qian;
* al Programa Memoria del Mundo, un programa de la Unesco;
* a la Ley de Memoria Histórica deEspaña, una ley española del año 2006;
* al parque de la Memoria de Buenos Aires, un espacio público ubicado frente al Río de la Plata en la zona norte de la Ciudad de Buenos Aires (Argentina);
* a Memoria, un antiguo programa de televisión argentino, conducido por Samuel Gelblung;
* a Memoria, un disco de Erreway, un grupo argentino, o
* a Memoria (juego), un juego de naipes querequiere de gran habilidad mental o capacidad intelectual

Memoria (proceso)
La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado.[1] Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales (la llamada potenciación a largo plazo).
La memoriapermite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en: memoria a corto plazo (consecuencia de la simple excitación de la sinapsis para reforzarla o sensibilizarla transitoriamente), memoria a mediano plazo y memoria a largo plazo (consecuencia de un reforzamiento permanente de la sinapsis gracias a la activación de ciertos genes y a la síntesis de lasproteínas correspondientes). El hipocampo es la parte del cerebro relacionada a la memoria y aprendizaje. Un ejemplo que sustenta lo antes mencionado es la enfermedad de alzheimer que ataca las neuronas del hipocampo lo que causa que la persona vaya perdiendo memoria y no recuerde en muchas ocasiones ni a sus familiares.
En términos prácticos, la memoria (o, mejor, los recuerdos) son laexpresión de que ha ocurrido un aprendizaje. De ahí que los procesos de memoria y de aprendizaje sean difíciles de estudiar por separado.
El estudio de la memoria suele centrarse sobre todo en los homínidos, puesto que estos presentan la estructura cerebral más compleja de la escala evolutiva. No obstante, el estudio de la memoria en otras especies también es importante, no sólo para hallar diferenciasneuroanatómicas y funcionales, sino también para descubrir semejanzas. Los estudios con animales suelen realizarse también para descubrir la evolución de las capacidades mnésicas y para experimentos donde no es posible, por ética, trabajar con seres humanos. De hecho, los animales con un sistema nervioso simple tienen la capacidad de adquirir conocimiento sobre el mundo, y crear recuerdos. Por...