Ensayos

Ensayo: El pensamiento de Paulo Freire y su contribución a la pedagogía

Docente: Arturo Murillo Beltrán

Introducción

Paulo Reglus Neves Freire (1921-1997) nació en Recife, capital del estadobrasileño de Pernambuco, una de las partes más pobres de este extenso país latinoamericano. Aunque criado en una familia de clase media, Freire se interesó muy pronto por la educación de laspoblaciones pobres de su región. Tras haber realizado estudios jurídicos, desarrolló un “sistema” de enseñanza para todos los niveles de educación. Fue encarcelado en dos ocasiones en su propio país y se hizofamoso fuera de él. Actualmente, Paulo Freire es sin duda el educador más conocido de nuestra época. Losfundamentos de su “sistema” se basan en que el proceso educativo ha de estar centrado en el entorno de los alumnos. Paulo Freire ha publicado un amplio conjunto de obras que se han traducido a un total de 18idiomas. Más de 20 universidades de todo el mundo le han dado el título de doctor honoris causa. Su publicación más conocida, Pedagogía del oprimido, está dedicada a los parias de la tierra y a los quese identifican con los pobres, sufren con ellos y luchan por ellos.

Desarrollo
Uno de los pensamientos de Paulo Freire era una educación para las grandes masas; el tenia una idea enfocada hacialos estudios de alfabetización en los oprimidos, Freire tenía en un concepto de oprimidos a todas aquellas personas que a causa de la falta de educación en ocasiones se les negaban derechos o bienessociales su principal enfoque era hacia los analfabetas, él buscaba la alfabetización en estas masas de personas para su liberación, su enfoque cambiaba según la realidad de cada país.
Freire pensabaque por medio de la educación se podrían lograr grandes cambios y que la educación era una práctica de libertad y concientización por ello público libros reconocidos mundialmente donde tocaba todos...