Ensayos

Adolescente
todos los adolescentes debe estudiar, limpiar lo que ensucian, conducirse de una forma educada dentro y fuera de casa, esto les da derecho a que los mantengan y les otorguen permisos para salir a fiestas, reuniones o paseos solos.
Por ende si no desean obligaciones tampoco tienen derechos, es bilateral, uno no existe sin el otro. Lo dificil no es controlar un adolescente, sinoeducar a un niño, se deben sentar las bases y reglas cuando estan pequeños, porque si quieres educarlos cuando estan en los 15, lo mas seguro es que se vuelvan mas rebeldes….y si, tener hijos es bien facil; educarlos y sacarlos adelante es una labor muy dificil.
Conversando con unos adolescentes nos decian mas obligaciones ???? estamos cargados de obligaciones,crees que es facil cada dia de nuestravida tratando de descubrir, quienes somos,tratando de encontrar nuestra identidad, de entender por que los cambios tan repentinos, de niños a adolescentes, no es facil, y quieres ponerle mas obligaciones.
El deber: -Estudiar asta secundaria.
-Respetar a nuestros padres, profesores y compañeros.
-Ayudar en las tareas de casa.
-Respetar el material que se nos da.
-Asumir los castigos que se nosimponen como por ejemplo que nos quiten la paga, el movil...que nos castiguen sin salir o no nos dejen utilizar el ordenador...
Los chicos no desarrollan un lenguaje único y separado sino que desarrollan un lenguaje en grupo que va marcando la diferencia, va marcando modalidades de relación. Los hace sentir que pertenecen a un determinado grupo y por cierto que ya no son hijitos de casa.
Losadolescentes empiezan a modificar el lenguaje y generalmente esto desaparece cuando ellos ya terminan esta etapa e ingresan en otros medios ya sean laborales o de estudio.
El problema se da cuando el adolescente encuentra placer en el uso de un lenguaje grosero y soez, y además hace uso de un lenguaje abusivo para relacionarse con los demás. Esto es producto de algún otro trastorno de su emotividad,que a través del lenguaje se está manifestando. El aseo del hogar es una labor que nunca termina. En eso coincidimos todas las amas de casa. Limpiar los pisos, pasar la aspiradora, lavar la loza, lavar la ropa y plancharla, sacar la basura y un millón de otras cosas. Los trabajos domésticos son idénticos en todo el mundo y, en la mayoría de los casos, los asumimos nosotras, las mujeres. Aunquelos tiempos van cambiando y con la emancipación hemos obligado a nuestras parejas a asumir ciertas tareas en casa. En la República Checa no se acostumbra tener en casa a una niñera, una cocinera u otro personal ayudante. Todo lo hacen los miembros de la familia. O sea, también los hijos tienen ciertas obligaciones.

México: Los complicados ambientes regulatorios y de infraestructura de México,así como bajos niveles educativos han llevado al país a dar varios pasos atrás en su preparación tecnológica, de acuerdo con el "Informe Global de Tecnología de la Información (TI) 2009-2010", elaborado por el Foro Mundial Económico (WEF, por sus siglas en inglés).  
México bajó once posiciones en el ranking, con respecto a la medición de 2008-2009, ubicándose ahora en el nivel 78, por debajode países latinoamericanos como Brasil, Colombia, Costa Rica, Chile y Barbados, dentro de un espectro de 133 países.
Uno de los elementos alentadores del reporte indica que México se encuentra en la posición 50 en el uso de TI por parte del Gobierno, así como en el número 42 en el manejo de tecnología por parte de las empresas, sin embargo, el uso individual se encuentra en el 76.
Lapreparación de las personas para utilizar la tecnología se establece en el número 109, siendo la calidad de la educación en ciencias y matemáticas (pos. 127), la calidad educativa en general (115) y los costos en telecomunicaciones (especialmente los costos en telefonía fija pos.100) los principales retos.
México es uno de los países con menor penetración de servicios de telecomunicaciones y apenas...