Ensayos

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD 12B
“ALFONSO RAMIREZ ALTAMIRANO”

Nombre de la alumna: Marvel Pimentel Pacheco. Grupo: 2

RESPUESTAS A LOS CUESTIONAMIENTOS SEGUNDA SEMANA

1. Existe una gran relación entre estos dos conocimientos, ¿En qué consiste esa relación? El cotidiano es un conocimiento que se adquiere de la práctica y la experiencia a lo largo desu vida, este es el principio para que se dé un conocimiento científico,   pues un concepto lleva a otro.

2.- Se le llama obstáculo epistemológico a las barreras que se presentan en contra de la construcción del conocimiento científico, En este caso el obstáculo epistemológico se presenta al momento de querer explicar un hecho, no se puede hacer ya que solo se utiliza el conocimiento cotidianoque es el que se utiliza día a día evita, retrocede o   provoca un estancamiento del conocimiento científico

3. • La experiencia básica.                                       
• El conocimiento general.                                     
• Obstáculo verbal.                                               
• Conocimiento cuantitativo
• Económico,unitario y pragmático
• Sustancialista   
• Animista.

4.- Que se opone absolutamente a la opinión y Todo conocimiento es una respuesta a una pregunta, es decir que si no hubo pregunta no puede haber conocimiento científico porque todo se construye, es crítico, porque trata de distinguir lo verdadero de lo falso, se fundamenta a través de métodos de investigación y prueba, suverificación es posible mediante la aprobación del examen de la experiencia, es sistemático, porque es una unidad ordenada, es un saber unificado, porque busca el conocimiento de lo general y abstracto, es universal y objetivo, porque es válido para todas las personas y por último es comunicable y racional.

5. Es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento científico. Estudiala naturaleza, origen y alcance del conocimiento, así como, el grado de validez, límites, y la calidad del conocimiento.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD 12B
“ALFONSO RAMIREZ ALTAMIRANO”

Nombre de la alumna: Marvel Pimentel Pacheco. Grupo: 2

RESPUESTAS A LOS CUESTIONAMIENTOS TERCERA SEMANA

1. La considera como realizaciones científicas universalmentereconocidas que, durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.

2. Esta concepción es fundamental dentro de las propuestas de Kuhn ya que termina con la idea del científico que trabaja en soledad y pasa a la concepción de un científico que trabaja en una comunidad dentro de la cual tiene apoyo. Es decir que la ciencia pasa a ser una comunidadsocial.

3. No hay armonía y tampoco ausencia de conflictos en la construcción de la ciencia, ya que los científicos estudian ciertos fenómenos en determinado tiempo y espacio, por lo que al cambiar éste, puede no ser el mismo resultado o arrojar nuevas teorías, por ejemplo: El movimiento aparentemente irregular de los planetas en el cielo es un problema concreto. Podemos verlo a la luz delparadigma que ofrece la teoría geocéntrica de Aristóteles, según el cual el movimiento de los planetas es absolutamente circular. En éste caso, por lo tanto, la labor del científico será mostrar que la irregularidad de los planetas no es tal y aclarar a qué se debe dicha apariencia. Pero podríamos verlo también partiendo del paradigma de la teoría heliocéntrica. En este último caso podríamos llegar aaceptar la no-circularidad del movimiento real de los planetas, pero sea cual sea la explicación ofrecida, debe aplicarse por igual al resto de los cuerpos celestes.

4. Si existe competencia en el interior de la ciencia, ya que partiendo del hecho de que nada es eterno, dentro de la ciencia aún habiendo sido aceptado algún paradigma, éste entra en crisis por el paso del tiempo y los mismos...