Ensayos

Trabajo de

Competencia Lingüística y comunicativa

Guía de aprendizaje N° 2 Producción y Comprensión textual

Por:
Delsi de Jesús Bonett Rodríguez
Rosmery Gámez Gómez
Esther MendozaPresentado a:

Lic. Duvis Martelo Elles

NORMAL SUPERIOR PRIVADA DE LA COSTA NORTE

Barranquilla, 06 de febrero de 2013

¿Cómo lograr que los textos producidos respondan a verdaderassituaciones comunicativas?
Para que los textos respondan a situaciones comunicativas, debemos tener en cuenta ciertos aspectos como son las estrategias comunicativas, sumado a esto se debe usar y combinar losrecursos sintácticos que ofrece la lengua para construir enunciados propios con la mayor eficacia comunicativa posible. Y este logro no se adquiere a través de la práctica del análisis sintácticosino de una tarea individual de “montaje” por parte de cada usuario de la lengua, tarea donde se combine lo sintáctico, lo morfológico y lo semántico en un empeño comunicativo
A través del uso de lalengua en situaciones verdaderas de comunicación, y de la reflexión sistemática sobre la misma, nos podremos desempeñar como hablante y oyente competente.

1. Comprensión textual
Es inferir ointerpretar lo que el autor quiere manifestar en su escrito, de tal manera que pueda parafrasear lo comprendido del texto.
Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. 

2.Producción textual
Plasmar ideas organizadas acerca de un tema determinado también podríamos decir que es la capacidad de crear, mostrar, enseñar, de traducir en forma escrita lo que pensamos osentimos.

3. Principales dificultades a la hora de escribir un texto
El no saber organizar la ideas a la hora de escribir el texto, y salen frases como estas: yo sé lo que quiero decir, pero nome sale”, tengo las ideas, pero no sé cómo conectarlas” y “no sé cómo expresar en palabras lo que sé”
El primer gran problema que se presenta a la hora de escribir es la organización de los...