Entendimiento del método científico

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Para lograrlo se necesita:
Para lograrlo se necesita:
¿Cómo se puede comprender?
¿Cómo se puede comprender?
¿Para qué sirve?
¿Para qué sirve?
Camino para llegar al objetivo:
Camino para llegaral objetivo:
Basándose en:
Basándose en:
¿Qué es?
¿Qué es?
Sentido común
(Verdad mental- verdad real)

Razonamiento científico
(No natural)

Sentido común
(Verdad mental- verdad real)Razonamiento científico
(No natural)

Técnicas:
-Ubicar indicadores estructurales de texto.
°Formales: Tipograficos(negritas, cursiva, etc.)
°Efecto contrario: Comillas, paréntesis, guiones.Técnicas:
-Ubicar indicadores estructurales de texto.
°Formales: Tipograficos(negritas, cursiva, etc.)
°Efecto contrario: Comillas, paréntesis, guiones.
Estudiar y leer adecuadamente:
-Comprendercontenido de lectura
-Jerarquizar
-Asimilar y/o retener
Estudiar y leer adecuadamente:
-Comprender contenido de lectura
-Jerarquizar
-Asimilar y/o retener
Lugar de estudio pertinente(iluminación, instalaciones, no distracción)
Lugar de estudio pertinente (iluminación, instalaciones, no distracción)
Es el único medio disponible para conocer el mundo real objetivo tal como existe y opera.
Esel único medio disponible para conocer el mundo real objetivo tal como existe y opera.
Memorización por medio de:
-Mapas conceptuales.
-Imágenes.
-Ópticas
-Auditivas.
Memorización por medio de:-Mapas conceptuales.
-Imágenes.
-Ópticas
-Auditivas.
La persona los habla cotidianamente
La persona los habla cotidianamente
Aplica reglas racionales y coherentes a lenguajes históricos.Aplica reglas racionales y coherentes a lenguajes históricos.
Lenguaje histórico o Natural:
Ej.) Castellano, náhuatl, alemán, inglés,etc.
Lenguaje histórico o Natural:
Ej.) Castellano, náhuatl,alemán, inglés,etc.
Lenguaje artificial o formal:
Ej.) Matemáticas, lógica, gramática, etc.
Lenguaje artificial o formal:
Ej.) Matemáticas, lógica, gramática, etc.
La forma en que el ser humano...
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