Entornos del pib

TAREA 2

1.- Comente respecto a la siguiente hipótesis, “ si la gente en verdad desea hacer negocios con usted es obligatorio que usted hablé inglés?
Mi punto de vista hacia la respuesta del análisis se trata sobre el aprovechamiento de que en cuanto se tenga la oportunidad de poder aprender algún otro idioma hay que aprovecharla al máximo, puesto que concluyo que es obvio que en este paísnatal que es México la lengua que se habla originalmente es el español, aunque surgen ciertas oportunidades de obtener algún empleo y por lo tanto necesitas el conocimiento a un 50% del dominio para poder entablar una conversación y llegar a un punto claro con los clientes.
También se debe tomar en cuenta a que país o ciudad pertenecen el (los) cliente(s) puesto que en base a ello se toman lasmedidas necesarias si es necesario saber el idioma ingles y bueno, en la actualidad ya debe de ser como un segundo lenguaje como lo comente anteriormente existen muchas empresas y áreas de trabajo en el cual es necesario!

2.- Es la primera vez que usted visita Alemania. Confía en su capacidad para hablar el idioma (estudió alemán en la escuela y tomó un curso de actualización en el CUCEA en elcentro de idiomas, y decide viajar. En su llegada al aeropuerto trata de romper el hielo preguntando “wie geht es ihnen” (¿Qué tal está usted?)
E insiste en que todos le llamen por su primer nombre. Describa como imagina que reaccionarían sus interlocutores ante su comportamiento.
Más que nada, como soy una persona respetable y educada, siempre he dicho, “Trata a los demás como quieres que tetraten” en mi punto de vista imagino que los alemanes son algo serios pero muy atentos, de tal manera pienso yo que me recibirían de buena manera, aunque llamaría la atención al verme y un poco al ver mi lugar de origen. Sin embargo en algunos países manejan una cultura muy educada y son ciudadanos muy amables. Puesto que pienso yo que todos somos iguales en base a los derechos y por lo tanto somosseres humanos con ciertos valores que nos distinguen de los demás.

3.-Que se puede hacer en el CUCEA para que sus alumnos tengan más conocimiento de las culturas internacionales en las áreas de negocios.
Más que nada añadir en el plan de estudios de ciertas carreras materias que tengan que ver con los distintos idiomas pienso yo que esta seria una muy buena opción, así como también inducir a losalumnos que actualmente es necesario contar con varios idiomas e invitarlos a conocer ciertas culturas y monumentos de aquellos países que han marcado hechos y sucesos memorables así como invitar a conferencias con un método de estudio practico, por medio de talleres en los cuales convivan ya sean maestros y alumnos extranjeros y así convencer al estudiante de que es importante sabes los estadoseconómicos que cuentan los distintos países, ya sea con un estudio socioeconómico de cual es el valor de los artículos basándose en la calidad de ciertos lugares y objetos.

PARTE TRES: PREGUNTAS DE EJERCICIOS

1. Defina qué es el PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB)?
EXPLÍQUELA CON DETALLE.
En macroeconomía Producto bruto interno (PBI) y en España como producto interior bruto.
Es una medidaagregada que expresa: valor monetario de la producción de bienes y servicios finales de un país durante un período (normalmente, un año). Se trata de la macro magnitud por antonomasia de la ciencia económica.
Es usado como una medida del bienestar material de una sociedad y es objeto de estudio de la macroeconomía. Su cálculo se encuadra dentro de la contabilidad nacional.

2. ¿Qué es elPRODUCTO NACIONAL BRUTO (PNB)?
Es un parámetro utilizado a la hora de medir el crecimiento de un país durante un periodo determinado
Se puede definir como la cantidad de bienes y servicios producidos por los residentes de un país, aunque estos bienes se produzcan en un país extranjero.

Conocido también como Ingreso Nacional Bruto, sí tiene en cuenta el concepto o término de nacionalidad, se...