ENTRADAS Y SALIDAS

esde hace ya varios años la educación preescolar ha venido retomando la importancia de promover el cuidado de la salud en los niños ya que de esto depende que el niño se desarrolle en el aula comoun ser íntegro, sano, equilibrado y capaz de adquirir los conocimientos, las competencias y los aprendizajes básicos que en este nivel deben de alcanzar.

Como futuras educadoras es de sumaimportancia que desde este momento comencemos a asumir el rol que nos corresponde al tratar este tema así como comprender las repercusiones que pueden tener los factores nutricionales y conocer las formas deprevención y detección de algunos trastornos, y las enfermedades más frecuentes durante la edad preescolar.
Durante las fechas de practica que se hicieron en las fechas del 13 al 17 de enero del2014 pudimos tener un panorama de las medidas de prevención y el cuidado de la salud infantil que se práctica en este contexto indígena así como también los hábitos de higiene que tienen los niños en esacomunidad.

Mis prácticas las realicé en una comunidad llamada Chiquinivalvo en el municipio de Zinacantán donde observé lo siguiente: En cuanto al aseo personal cada mañana a la hora del recreorevisaba las uñas de los niños estas estaban cortas pero dentro de ellos se observa tierra y al momento de consumir los alimentos los niños no se lavaban las manos esto puede conllevar a muchasenfermedades transmitidas por microbios que hay en la tierra por ejemplo alguna diarrea, tifoidea, parásitos y salmonelosis ocasionando inasistencias progresivas en el jardín de niños y por ende bajorendimiento académico durante las actividades efectuadas en el jardín de niños.




Al platicar con los niños también se observa muchos dientitos picados esto puede ser causado por diferentes factorescomo: la falta de cepillado diario, falta de calcio entre otros… Las consecuencias de estas pueden variar de un simple dolor de muelas hasta la extracción de esta misma.

Para evitar que pase esto...