ENTRENAMIENTO CANAIMA




ENTRENAMIENTO Y BUEN MANEJO DE LAS COMPUTADORAS PORTATILES CANAIMAS
DIRIGIDAS A LOS ALUMNOS DEL 4TO GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “ANTONIO
JOSE DE SUCRE” PARIAGUAN MUNICIPIO MIRANDA DEL EDO.ANZOATEGUI


















PARIAGUAN, OCTUBRE 20113
INTRODUCCION

En este proyecto de investigación se pudo comprobar que la computadora portátil Canaima a gran escalapresenta representa un avance en la tecnología, insertado hacia la educación primaria.
En esta investigación se pretende verificar el entrenamiento y buen manejo de las computadoras portátiles Canaima dirigidas a los alumnos, del 4to grado de la Escuela Bolivariana “Antonio José de Sucre” ubicada en Pariaguan.
Con una muestra de 10 alumnos para una población de 40 personas; `para la recolección dedatos se utilizará como instrumento la encuesta.














DEDICATORIA

A Dios todo poderoso por habernos guiado, iluminado y por darnos vida y valor además, capacidad de lograr y cumplir esta meta.
A nuestros padres por brindarnos su apoyo, amor y perseverancia.
A la Profesora Norkis Moreno, por su gran apoyo incondicional en la realización de este proyecto
A loscompañeros de estudios que de una u otra forma me dieron ese apoyo moral.
A la señora Amira Valor por el aporte de sus conocimientos a la realización de este proyecto















INDICE GENERAL pg.
Introducción
Dedicatoria
CAPITULO I.
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema……………………………………4
Objetivos del estudio…………………………………………….5
Justificacióndel estudio…………………………………………6

CAPITULO II
MARCO TEORICO
Antecedentes históricos………………………………………7-15
CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
Tipo de investigación, muestra, población y recolección de datos……………………………… …………………………….16
CAPITULO 4
Presentación y análisis de los resultados…………..……17-23

Conclusión…………………………………………………….24
Recomendaciones……………………………………………25Anexos……………………………………………………..26-29

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
EL PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El Proyecto Canaima a través de la tecnología ha fortalecido el enriquecimiento de conocimientos y técnicas en el sistema educativo.
Sin embargo en algunas escuelas hay alumnos que desconocen en su totalidad este sistema, porque cada día están más actualizados los programas, existen algunos niños que al tratar de encender y manipular lacomputadora se confunden anulan y bloquean archivos.
La problemática para el uso y manejo adecuado de las Minilaptos Canaima, las interrogantes podrían ser por ejemplo ¿Cómo encender el equipo?, ¿Como cargar la batería?, ¿Cuánto tiempo dura la batería cargada? , ¿Se le pueden instalar nuevos programas?
Por tal motivo los alumnos del 4to grado de la Escuela Bolivariana “Antonio José de Sucre” noposeen el entrenamiento adecuado para manipular las computadoras Canaima y realizar sus tareas.








OBJETIVOS DEL ESTUDIO


OBJETIVO GENERAL
Explicar la incidencia del uso y manejo del computador portátil Canaima a los alumnos del 4to grado de la Escuela Bolivariana “Antonio José de Sucre”.

OBJETIVOS ESPECIFICOSVerificar el conocimiento de los alumnos sobre las computadoras portátiles Canaima.
Dar soluciones en caso de existir dificultad en el manejo de las computadoras Canaima.
Motivar a los alumnos a valorar y cuidar sus computadoras.











JUSTIFICACION DEL ESTUDIO
Se considera muy importante el Proyecto Canaima, el cual fue creado por el Gobierno Bolivariano deVenezuela en año 2009. Establecido en la Constitución Nacional, con el fin de beneficiar a los niños y niñas con los computadores portátiles Canaima, para capacitarlos y así acercarlos para el uso de la tecnología a temprana edad escolar.
Este proyecto de investigación es de gran importancia para los alumnos del 4to...