Entrevista con el niño

ASPECTOS GENERALES DE LA ENTREVISTA
La entrevista es uno de los instrumentos indispensables para los psicólogos. Cuando se emplea una entrevista en psicología clínica, se hace con la finalidad de comprender a un individuo o un grupo de individuos.
La entrevista psicológica puede ser atendido a su estructura, de dos tipos fundamentales: abierta y carrada. En la entrevista cerrada, elentrevistador sigue un esquema que no puede alterarse y debe hacer todas las preguntas que se contemplan en dicho esquema. En la entrevista abierta el entrevistador tiene toda la flexibilidad necesaria y puede hacer las preguntas que se deriven de la interacción única con un sujeto también único. También existen entrevistas semiabiertas en las que se investigan determinadas áreas de la personalidad concierta flexibilidad y sin tener que seguir un orden determinado o hacer las mismas preguntas a todos los sujetos.
En la psicología clínica resulta más útil la entrevista abierta o semiabierta.
La entrevista clínica es un excelente instrumento cuando alguien consulta al psicólogo porque hay algo que le aqueja, por ejemplo, un síntoma.

Aspectos generales de la evaluación del niño
La entrevistaocupa un lugar central en la práctica clínica porque es la situación en la que se ve a la persona para saber qué le pasa. Además de recopilar información sobre la persona, la entrevista clínica también es útil para que ella misma indague sobre lo que le aqueja.
Es necesario hacer una historia del padecimiento o del problema de la persona para delimitar de qué se trata: ¿Desde cuándo tiene elproblema? ¿A qué lo atribuye?
La entrevista clínica se lleva a cabo en una relación profesional, aunque el psicólogo tenga interés en el problema de la persona a la que entrevista, éste es más que nada de tipo profesional. Por lo que el interés que pueda tener el clínico no es el mismo que el de un amigo o compañero.
Desde la primera entrevista deben establecerse algunas normas de las sesiones o deltratamiento. Una de las razones por la que la primera entrevista resulta de gran utilidad, es porque la persona no tiene mucha idea de lo que se trata ni de lo que el psicólogo espera de él. En la primera entrevista deben observarse y tomarse en cuenta los aspectos no verbales de la misma, como las expresiones que acompañan al discurso, la manera como se presenta el sujeto, la vestimenta,apariencia general, cómo el tono de voz y el tono afectivo que prevalece durante la sesión.

Entrevista con el niño
Cuando se entrevista a adultos, éstos por lo generan son autosuficientes tanto desde el punto de vista físico como en los aspectos económicos y psicológico.
Cuando se trata de niños la situación es diferente, pues el niño no es autosuficiente ni económico ni físico ni emocionalmente. Eneste caso, no solamente se e entrevista a él, sino que es necesario entrevistar a los padres también, porque son ellos los que se responsabilizaran de la situación, de hecho, el pequeño ni siquiera puede llegar sólo al lugar de la entrevista. Otro aspecto en el que puede diferenciarse la entrevista del niño de la del adulto, es en el tiempo. Para el niño puede resultar cansado estar con elpsicólogo 50 minutos o una hora, lo que tradicionalmente dura una entrevista, por lo que es posible tener entonces sesiones más cortas con él.
La entrevista con el menor se torna más difícil cuando se trata de niños más pequeños pues su lenguaje y capacidad para formar conceptos y verbalizarlos es limitada; en estos casos el jugar con ellos se convierte en la herramienta más idónea.
Al hacer laentrevista deben tomarse en cuenta algunos puestos en relación con la estructuración subjetiva.
Francoise Dolto y Maud Manoni, enfatizan que aun cuando el padre esté ausente, ya sea por abandono o por muerte, de cualquier manera el pequeño se estructura en una situación triangular, lo cual sucede porque vive en un mundo en el que existen dos sexos y está inmerso en él desde que nace.
En las primeras...