entrevista a un grupo social

























El presente informe presenta, una entrevista que ha efectuado a un grupo social escogido, es este caso educadoras de educación diferencial del colegio Educere, en el cual nos cuenta acerca de su trabajo, su vida en el ámbito laboral, sus proyectos a futuro, etc. El fin de este informe esexhibir y dejar en manifiesto el rol de las personas que pertenecen a este grupo de docentes.
El fin principal de esta intervención, es mostrar lo hermoso y complicado de esta profesión ya que a fin de cuentas lleva a una hermosa realización como persona, tanto en el ámbito profesional como personal.
Nuestro objetivo principal, es mostrar la realidad de esta difícil e importante tarea, querealizan estos profesionales.




















La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas asuperdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades,ya sea en centros ordinarios o específicos.
Los puntos principales son:
º La atención de las necesidades educativas especiales, que puedan presentar determinados alumnos a lo largo de toda su escolaridad.
º Participar en la toma de decisiones educativas de las escuelas.
º Desarrollar programas y estrategias dedicados a los menores de seis años.
º Trabajar con la familia y la comunidad parafortalecer la atención de las necesidades educativas especiales de los alumnos.

















1) ¿Cuál es su nombre?
R: Eliana Saavedra Bustos
2) ¿Cuál su edad?
R: 37 años
3) ¿Cuál es su Profesión?
R: Educadora de Párvulos y Diferencial con mención en Lenguaje
4) ¿Qué es ser una profesora de diferencial?
R: En mi caso, es colaborar en el tratamiento del TrastornoEspecifico del Lenguaje en preescolares
5) ¿Qué significa para usted ser una educadora diferencial?
R: Es algo muy importante en mi vida, debido a que veo los progresos diarios de mis alumnos en el desarrollo de sus capacidades personales e intelectuales
6) ¿Qué la motivo a ser profesora?
R: El deseo de entregar a otros los conocimientos que poseo
7) ¿Qué rol cumple dentro de la sociedad?
R: Elrol de las Docentes, es muy importante ya que se forman diariamente personas con valores y conocimientos que contribuyen a una mejor sociedad
8) ¿Qué ha logrado a lo largo de su carrera?
R: Adquirir la experiencia necesaria para día a día realizar de mejor manera mi labor docente
9) ¿Qué la motiva a seguir adelante respecto a su oficio?
Las diferentes realidades de mis alumnos, ya que sientoque ellos necesitan profesores comprometidos con su labor.

10) ¿Le gustaría emprender un proyecto personal?
Si, la creación de talleres destinados a los niños con capacidades distintas
¿Qué sentimientos le causa trabajar con niños con capacidades diferentes? ¿Por qué?
Siento mi realización personal y de mi carrera, porque el hecho de entregarse al máximo en cuanto a cariño y aprendizajes yver el progreso de los niños es lo mas gratificante






















1.- Cuál es su nombre?
R: Sandra Ortiz
2.- ¿Cuál su edad?
R: 41 años
3.- ¿Cuál es su Profesión?
R: Profesora de educación diferencial
4.- ¿Qué es ser una profesora de diferencial?
R: Ser profesora diferencial, es ser una profesional dedicada al trabajo con persona con necesidadeseducativas especiales con la convicción de que todo niño o niña puede a través de la educación mejorar avanzar y desarrollar sus potencialidades para aprender a vivir en sociedad .-
Un profesor diferencial es un apoyo es un recurso humano destinado a otorgar las ayudas necesarios a quienes lo requieren.
Es quien a través de estrategias y programas trabaja y orienta el proceso educativo de alumnos con...