EntrevistaIsabel

Páginas: 2 (296 palabras) Publicado: 11 de mayo de 2015
Centro de Educación Artística (CEDART) “Ignacio Mariano de las Casas”
Específico de literatura, 4to. Semestre
Asignatura: Periodismo literario
Fecha: Viernes 17 de abril de 2015
Actividad:Entrevista y reportaje

Entrevista a María Isabel Favila Flores
Introducción
El Centro de Educación Artística “Ignacio Mariano de las Casas”, ubicado actualmente en Circuito Plan Vida #116, colonia Centro Sur,Querétaro; no siempre estableció sus funciones en dicho punto geográfico, anteriormente ocupó una casa del denominado Centro Histórico de la ciudad, especialmente acondicionada para cumplir con sufinalidad. ¿Podría contarnos acerca de estas instalaciones? ¿Qué dinámicas de trabajo seguía? ¿Qué motivos inspiraron el traslado del centro educativo a su ubicación actual? ¿Qué cargos desempeñó usteddurante este periodo?
En cuestiones de educación artística y curricular, ¿qué cambios ha observado a través de las generaciones?
+ Opinión del CEDART como opción educativa
Los Centros de EducaciónArtística (CEDART) son modelos educativos implementados por el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL) que ofrecen a los alumnos de dichas instituciones un plan de estudios que equilibrala formación de la enseñanza media con el estudio de asignaturas provenientes de las cinco áreas artísticas –literatura, teatro, danza, artes plásticas y música— para obtener una educación integra y derefinamiento en las áreas culturales, humanísticas, sociales y artísticas.
¿Qué opina usted de este tipo de centros educativos?
¿Cuál es su opinión acerca del plan de estudios que CEDART ofrece?Más importante aún, ¿por qué razones se hizo partícipe de este proyecto?
¿Cuál ha sido su experiencia como docente?
De acuerdo a las cátedras que imparte, ¿cuál es su método?
¿?
Dicho lo anterior y deacuerdo a su experiencia docente, ¿considera usted que la formación ofrecida por estas instituciones converge realmente en los planos humanístico, social y artístico?

+Historia del plantel
+...
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