Entrevistas a padres y educadoras

Propósito: Conocer y analizar, las características más relevantes que presenta el menor, así como el contexto familiar en el que desenvuelve y si tiene apoyo de sus padres. Asimismo, la intervenciónque tiene la educadora, en cuanto al desarrollo de aprendizajes y conocimientos del mismo y las estrategias que usa para integrarlo a la participación de su desempeño.

¿Cuáles son los métodos deenseñanza utiliza para facilitar el aprendizaje de los niños?
¿Y en el caso A?
¿Cómo es la relación que tiene usted con los padres de familia?, ¿Por qué?
¿Cuenta con la presencia de padre y madre?,¿Cómo repercute este tipo de situaciones en el desenvolvimiento del menor?
¿Cómo considera la colaboración de los padres de familia, en cuanto al apoyo escolar de su hijo? ¿Por qué?
¿Qué tipo deactividades le gusta más realizar?
¿Cómo es la relación que tiene con él? ¿Por qué?
¿Con qué materiales le gusta trabajar?
¿Cuáles son las competencias que ha favorecido el menor, desde el inicio delaño, hasta esta fecha?
¿El menor se muestra consiente de los actos positivos o negativos que realiza en el aula escolar?
¿Qué estrategias utiliza para favorecer el aprendizaje del menor?
¿Qué tipo deestrategias realiza para obtener la atención del menor?
¿Cómo reacciona el niño (a) ante situaciones que representan un estrés?
¿Cómo expresa sus aprendizajes obtenidos, (cómo se da cuenta si nolo muestra de manera física u oral)?
¿Cómo es el comportamiento del menor en la escuela, y (si sabe fuera de ella)?
¿Los padres de familia son empáticos con el menor?
¿Cuáles son las característicasmás notables que presenta?






















Propósito: Conocer el contexto familiar del menor y algunas características de comportamiento, así como, cuales son losfactores que repercuten en su conducta; y que hace la madre o padre de familia mejorar el desempeño personal y escolar de su hijo, y cómo es su participación que realiza en la escuela.
Entrevista a...