Enza Mexicas

27 de Marzo del 2014

Actividad #1
Leer el texto “La enseñanza escolar entre los mexicas”, de López Austin, para elaborar una breve descripción acerca del tipo de educación impartida en el telpochcalliy en el calmécac, considerando los siguientes aspectos: finalidades educativas, grupos sociales, ceremonias de ofrecimiento, disciplina, castigos, religión, etcétera. Leer las descripciones alresto del grupo y elaborar conclusiones sobre el tema.

Entre los mexicas las escuelas eran fundamentalmente especies de templos, instituciones de carácter religioso que concentraban a los niños y jóvenes para el servicio, a las que los menores iban a trabajar y, además, a educarse. La función principal de las escuelas era el culto a los dioses; El culto a los dioses iba ligado al trabajo, untrabajo en el que se instruía al ser humano, con discursos elaborados, a partir del nacimiento y hasta el momento en que el cadáver era despedido de los suyos en los ritos mortuorios; para los mexicas las actividades laborales continuaban en el más allá; Clases de escuelas:el calmécac (lugar de hilera de casas) era la destinada a la nobleza, aunque no en forma exclusiva. El tepochcalli ("casa dejóvenes") era la escuela a la que iban casi todos los plebeyos. Había siete calmécac en toda la ciudad; en cambio los tepochcalli eran muy numerosos, pues se dice que existían diez o quince en cada barrio. De la escuela femenina o ichpochcalli ("casa de doncellas"), casi no hay noticia. Era más mencionado el cuicacalli ("casa-del canto"), al que iban los alumnos diariamente, desde su escuela, a recibirinstrucciones de canto y danza.El canto y la danza eran considerados en aquel tiempo formas muy elevadas de culto religioso, y el canto, en particular, una vía de transmisión del conocimiento, sobre todo el histórico. El cuicacalli era también la institución que introducía al individuo al trabajo comunal. Allí se distribuían a los alumnos, desde niños, las actividades tributarias: la siembra delos campos de beneficio colectivo, el batido de lodo con los pies para hacer adobes, la participación en la construcción de obras públicas, etcétera. Se creía que todo recién nacido que no era llevado al templo-escuela estaba en un grave peligro de perder la vida, pues carecía de la protección del dios tutelar. El escolar encontraba en el templo una organización jerárquica. Había estrictas reglas;En el Cálmecac el noble iba a prepararse en todos aquellos campos que le permitieran actividades de dirección, en cambio en el telpochcalli, aunque la educación religiosa era muy importante, se hacía hincapié en el trabajo y en las actividades militares. La virginidad, incluida la masculina, era muy apreciada entre los mexicas, y una de las virtudes que se estimaban en el guerrero era sualejamiento de la carnalidad. Los jóvenes y las doncellas nobles vivían encerrados en sus escuelas, sometidos a una estricta vigilancia. Si algún muchacho era sorprendido en aventuras amorosas, se le chamuscaban los cabellos, se le lanzaba a la calle y nunca más podía volver con sus compañeros de escuela.






Actividad #2
Realizar las siguientes actividades con base en la lectura de los textos“Discursos a las mujeres dedicadas a los templos”, de Alva Ixtlilxóchitl y “Educación de la mujer entre los indios de Yucatán”, de Landa.

Contestar las siguientes preguntas:
1
¿Cuáles eran las finalidades de la educación femenina entre los antiguos mexicanos?
R= Servirle a su dios, Preservar las buenas costumbres, Ser buenas madres, Trabajo doméstico.
2
Escribir un breve texto acerca de lasprincipales características de la educación femenina entre los antiguos mexicanos.
R= Había un ritual de iniciación donde la mujer era presentada en el templo ante el sacerdote a los 40 días de nacida, una parte de la educación de la mujer se llevaba a cabo en templos, iniciaba alrededor de los 8 años, educación conservadora(la mujer tenía que ser casta hasta el término de su formación,...