Epistemológica Y Metodológica La Concepción Positivista-Regresista En Las Ciencias Hermenéuticas Concrecionadas Como Aplicación A Los Textos Sociales

Epistemológica y Metodológica
La concepción positivista-regresista en las ciencias Hermenéuticas concrecionadas como aplicación a los textos sociales

En el siguiente artículo se presentan lascríticas epistemológicas y metodológicas
que se han elaborado en contra del modelo positivista desde inicios del siglo
XX. Comenzando por la hermenéutica, el empirismo lógico, la teoría cuántica,el racionalismo crítico; más adelante la teoría crítica, el constructivismo y el
posmodernismo, concluyendo con el paradigma de la complejidad y de la transdisciplinariedad.
Veremos cómo cada uno deestos paradigmas ha enfatizado
determinados aspectos de la realidad (ontológicos) y de la forma de conocerla
(gnoseológicos), hasta llegar en las décadas de los 70 y 80 a proponer visiones
queintegraron en el estudio de la sociedad, los diferentes niveles y dimensiones
* Docente investigador del Departamento de Ciencias Sociales del Núcleo Universitario
Rafael Rangel de la Universidad delos Andes, Trujillo, Venezuela.
Recibido: 12/07/08 • Aceptado: 04/09/08
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GUSTAVO PAREDES
CRÍTICAS EPISTEMOLÓGICAS Y METODOLÓGICAS A LA CONCEPCIÓN POSITIVISTA EN...
de la realidad: lomacro-micro, lo objetivo-subjetivo, lo estático-dinámico, las
regularidades-incertidumbres, el orden-conflicto y lo holístico-fragmentario,
como una forma más adecuada de explicar y comprender la realidad,que
permitiera superar las limitaciones tanto de los interpretativistas como de los
positivistas.
Palabras clave: positivismo, complejidad, hermenéutica y transdisciplinariedad.
Abstract
In thefollowing article appear the epistemological and methodological critics
that have been elaborated against the positivism model from beginnings of
Century XX. Beginning by the hermeneutic, thelogical empiric, the quantum
theory, the critical rationalism, more ahead the critical theory, the constructivism
and the postmodernisms, is concluding with the paradigm of the
complexity and the...