Epistemologia Practica Cientifica

Cappelletti Andres (Epistemologia Practica Cientifica-Practica profesional, la multidimensionalidad de la psicología)
Problemas generales de un campo fragmentario y plural.
Kunh afirma que la Psicología se nos aparece como un conjunto de disciplinas diferentes que como una sola y única ciencia. Hay una presunta unidad como un pacto de coexistencia pacífica entre profesionales, más que como unaunidad. Su ejemplo de campo fragmentado es la diversidad de objetos propios de la indagación. No ha establecido su labor y sus problemas bajo la aceptación común de un solo paradigma. 
Canguilhem presume que esta fragmentación supone la existencia de distintas ideas de hombre debajo de los discursos teóricos y prácticas profesionales. En sus concepciones se encuentran parte de los fundamentos delos supuestos ontológicos, epistemológicos y éticos que vertebran teorías psicológicas.
Bernard señala que hay una ambigüedad sobre el estatuto de la psicología, que se presenta como ciencia de un ser vivo y al y como ciencia es producto de una cultura. Enfrenta dos modos de pensamiento antagónico: Naturalismo vs. Humanismo.

Naturalismo
Abarca las ciencias físico-químicas y biológicas ypromueve la objetividad. Pone el énfasis en el carácter orgánico de los hechos psíquicos y propone modelos fundados en la explicación nomológica y cuantitativa.
Comienza con Aristóteles y continúa con Wundt, Fechner, Tichener, Robot. Pavlov propone una psicología fundada en el análisis de los reflejos que culmina en Watson (psicología sin conciencia y sin sujeto). Es analítica, mecanicista ycuantitativista, Su objeto es la conducta con el propósito de producir leyes y usa el modelo de las ciencias físicas-.Existe una identidad supuesta entre fenómenos biológicos y psíquicos. No hay reflexión sobre los fines de la conducta ni reconocimiento alguno de la significación de una motivación.

Humanismo 
Está relacionado con la necesidad de hacer comprensibles los sentidos del humano y vinculado alas indagaciones de la sociología y de la filosofía. Sus modelos de inteligibilidad son la comprensión cualitativa y modelos ideales.
Empieza en Descartes y el cogito: el pensamiento como certidumbre sin grietas a partir de la cual puede construirse todo otro pensamiento. Los hechos psíquicos son accesibles al sentido interno y diferente de los orgánicos. La noción de Fenómeno es lasignificación del fenómeno mismo y su comprensión el objeto y la tarea de la psicología.

Según Droysen, la Psicología esta amenazada por un doble reduccionismo. Un debate metodológico en términos de antagonismo entre explicación y comprensión. 
Los positivistas afirman como tarea esencial de la ciencia de la enunciación de explicaciones causales entendidas como subsuncion de casos individuales bajo leyesgenerales hipotéticas de la naturaleza.
La histórica rechaza las afirmaciones y establece un dualismo entre Cs de la naturaleza y del Espíritu, atribuyéndoles a estas ultimas la tarea de comprender las peculiaridades únicas, individuales e irrepetibles de sus objetos.
Los problemas para establecer la unidad han sido resueltos asumiendo posiciones teóricas y metodologicas que excluyen o ignoran alas restantes dentro de los distintos discursos psicológicos. Hay falta de un paradigma dominante.

El problema de la Cientificidad.
El positivismo intenta la reducción de los discursos psicológicos mediante criterios de cientificidad de modelos biológicos o fisicos. (Comte, observación de hechos de una psic. experimental y objetiva de las cs. Naturales). (Circulo de Viena – psicología enlenguaje fisicalista). (Popper- falsabilidad de los enunciados. Método de conjeturas y refutaciones) 
Solo pasa la psicofísica, psicobiologia, el conductismo, el neoconductismo y queda atrapada el psicoanálisis. Se simplifica la complejidad y se pone orden en la diversidad. Es científica la psicología liberada de metafísica y separada de la filosofía.
Es un convencimiento de que la materia y los...