Epistmologia 3

CONOCIMIENTO
El conocimiento no es solo hablar de las representaciones que se hacen de las cosas en la mente
sino, más bien, del proceso critico mediante el cual el hombre va organizando el saber, va
superando las experiencias espontaneas hasta llegar a un saber sistemático ordenado, coherente,
metódico, como es el caso del conocimiento científico.

Tipos de conocimiento
Conocimiento vulgar:(sentido común) es espontaneo. No es metódico ni sistemático, se da por el
hecho de vivir.
Conocimiento técnico: se refiere a todo mecanismo que le sirve al hombre para imponerse sobre el
medio ambiente, parte constitutiva de la praxis.
Conocimiento simbólico: es el que se adquieres por la experiencia estética en el mundo del arte, literatura,
cultura.
Conocimiento social: conocimiento del otro.Grupos sociales, clases; busca la interrelación del individuo.
Conocimiento político: conocimiento espontaneo; partidario, se manifiesta en todo tipo de sociedad en
rivalidad de clases.
Conocimiento religioso: acepta verdades a través de la fe, basados más en evidencias que es
demostraciones. Es dogmático.
Conocimiento científico: es un conocimiento crítico, metódico, sistemáticos, ordenado,controlado,
verificable, preciso, especializado.
Conocimiento filosófico: conocimiento crítico, lógico, metódico; busca interpretar la totalidad de la
experiencia humana de lo real

Epistemología
Se enfoca como una teoría del conocimiento científico, se encarga del estudio de las diferentes condiciones
de los conocimientos objetivos o verdaderos.
Este estudio se divide en dos partes; la primera partetratara las diferentes teorías del conocimiento
que se han dado en el campo filosófico y desde donde se ha tratado de responder a los elementos
generales del conocimiento humano, a su posibilidad, a su origen, a su esencia y formas. La
segunda parte abordara el problema del conocimiento científico: como el concepto de ciencia, sus
características, el método científico, establecimientos de leyes, paraterminar en las epistemologías
regionales, especialmente a lo que se refiere a la epistemología de las ciencias sociales.

METODOS EPISTEMOLÓGICOS
METODO DE ANALISIS DIRECTO: consiste en aplicar a un hecho determinado la reflexión
para ver las condiciones de conocimiento que ese hecho como tal exige, estudia la ciencia desde
un punto de vista estático, sincrónico, tiene encuentra la dimensióntemporal.
METODO ESPISTEMOLOGICO FORMALIZANTE: se refiere al análisis directo de los
conocimientos para determinar condiciones formales y su relación con la experiencia, podemos
estudiar los conocimientos bajo el aspecto de los juicios y razonamientos que lo han hecho posible
lo cual es una tarea de la lógica.
METODO ESPISTEMOLOGICO GENETICO: tiende a explicar el conocimiento en función a
su propiodesarrollo, se dividen en dos:
MÉTODO HISTÓRICO CRÍTICO: le interesa una doctrina en las causas que la hicieron posible, su
interés está más en el desarrollo histórico que en los aspectos formales.
MÉTODO SICOGENÉTICO: pretende a valerse de los aportes de la psicología se basa ante
todo en el análisis genético en el desarrollo del pensamiento humano mostrando en que forma van
progresando nuestrosconocimientos en cada una de las etapas del desarrollo por las que atraviesa
el individuo desde la infancia hasta la edad adulta.

“A. Lalande defiende la epistemología como: el estudio critico de los principios,
hipótesis, y resultados de las diversas ciencias, destinado a determinar el origen lógico
y el valor y alcance de la misma” (epistemología, introducción. Pág. 13)

Fenomenología
Es unacorriente idealista subjetiva dentro de la filosofía que se propone el estudio y la descripción
de los fenómenos de la conciencia o, dicho de otro modo, de las cosas tal y como se manifiestan y
se muestran en esta. Asienta que el mundo es aquello que se percibe a través de la conciencia del
individuo, y se propone interpretarlo según sus experiencias. En este sentido, valora el empirismo
y la...