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Guía Pedagógica










CARLOS A. MESA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
División Sudamericana











1. INTRODUCCIÓN


Dios acompañó el desarrollo de la obra educativa a través de los docentes, religiosos y laicos, que conforme a las Sagradas Escrituras y al Espíritu de Profecía comprendieron el verdadero sentido de laeducación como redención y lo vivieron, lo viven y lo seguirán viviendo y expresando, como claro testimonio, de que la enseñanza lleva implícita la evangelización que transforma la vida desde cada aula cristiana adventista. Confiamos que las propuestas tengan siempre presente que el amor, base de la creación y de la redención, es el fundamento de la verdadera educación.

Para el esquemade contenidos he tomado como referencia el cuaderno pedagógico de Ana María Amarante.




Carlos A. Mesa
Director Educación DSA



























2. Objetivos:

1. Reafirmar a la institución educativa como lugar de evangelización
desde el proceso de enseñanza-aprendizaje.

2. Asumir la misión del docente cristiano como responsable de lasíntesis real e integradora entre fe y enseñanza.

3. Valorar a las distintas asignaturas como un lugar de encuentro con la fe.

4. Reconocer que el Espíritu Santo es el principio activo en el proceso de integración de fe y enseñanza y quien facilita el trabajo de aquellos que orientan el descubrimiento, reconocimiento, y guían en la búsqueda de la verdad divina.

5. Fortalecer al PMDEcomo instrumento de trabajo integrador de todas las acciones que se llevan a cabo en cada una de nuestras instituciones.




























3. La escuela y su misión evangelízadora

1. La escuela es un lugar especial para la evangelización.

2. La evangelización, debe alcanzar a los criterios, valores, intereses, corrientes de pensamientos, fuentesfilosóficas y formas de vida.

3. El objeto de la educación es restaurar la imagen de Dios, hacer volver a la perfección con que el hombre había sido creado. (WHITE, Elena, La Educación, pág. 13.)




3.1 Fin de la Educación Cristiana Adventista:

1. Centrar el proyecto educativo se centra en el Evangelio de Jesucristo, con la finalidad de internalizarlo en la vida de losalumnos.

2. Producir un encuentro fundamental con las vastas áreas del conocimiento humano, como patrimonio cultural a la luz de la revelación bíblica.


3. Confrontar el programa educativo con la visión de la realidad en la que se inspira y expresa nuestra cosmovisión fundada en principios cristianos.




Nuestras instituciones educativas son un lugar de evangelización, donde seforja la identidad cristiana, orientada hacia el fin último que es la salvación.













2. Las tareas de la institución cristiana adventista:

1. Integrar a todas las personas.

2. Tener como centro a Cristo.

3. La visión de las ciencias, integrará el saber humano a la luz del Evangelio.

4. Respetar la autonomía de cada ciencia.

5. Solo una fe vivase puede transmitir a través del testimonio de vida, expresado en la calidad académica, educativa, y una cosmovisión cristiana.

3.3 Ordenamiento de la cultura hacia la evangelización:

1. Las asignaturas, por propia exigencia llevan a un planteo del sentido de la vida, el origen, la existencia, y el orden del universo creado y sostenido por Dios.

2. La educación cristiana permite laconcreción de proyectos educativos en el contexto de la fe en Jesús.

3. La cultura humana sigue siéndolo, y se expresa con objetividad científica, pero el profesor y el alumno cristianos la reciben y exponen en forma reflexiva y crítica sin separarla de la fe.

4. Los profesores obrarán en común acuerdo, desarrollarán su programa de materias con idoneidad científica pero en el...