Equidad

Páginas: 2 (431 palabras) Publicado: 21 de julio de 2010
POLÍTICAS Y MODELOS SOSTENIBLES
Empecemos con una pregunta ¿Qué es el desarrollo sostenible? Se llama de desarrollo sostenible aquel desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actualessin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Intuitivamente una actividad sostenible es aquélla que se puede mantener. Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando larepoblación es una actividad sostenible. Por contra, consumir petróleo no es sostenible con los conocimientos actuales, ya que no se conoce ningún sistema para crear petróleo a partir de la biomasa.Hoy sabemos que una buena parte de las actividades humanas no son sostenibles a medio y largo plazo tal y como hoy están planteadas.
La educación tiene un papel importante para el desarrollosostenible de nuestra humanidad ya que tiene por objeto ayudar a las personas a desarrollar actitudes y capacidades y adquirir conocimientos que les permitan tomar decisiones fundamentadas en beneficiopropio y de los demás, ahora y en el futuro, y a poner en práctica esas decisiones.
Actualmente el desarrollo de la educación favorece directamente el desarrollo social y económico de una región o unpaís. El objetivo fundamental de la educación en general y de la educación escolar en concreto es proporcionar a los ciudadanos y estudiantes una formación plena que les ayude a estructurar su identidad ya desarrollar sus capacidades para participar en la construcción de la sociedad. En este proceso el sistema educativo se preocupa por que los futuros ciudadanos, reflexionen, construyan y pongan enpráctica valores que faciliten la convivencia en sociedades plurales y democráticas, tal como el respeto y la tolerancia, la participación y el diálogo.
Hoy en día nuestra humanidad necesita dealumnos que tengan la sensibilidad para cuidar y defender el mundo que nos rodea, es por esto que la UNESCO se ha preocupado por unir al mundo y a creado el decenio de las Naciones Unidas de la...
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