Equilibrio traslacional

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F I S I C A |
Equilibrio Traslacional |
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| | Un cuerpo se encuentra en equilibrio traslacional cuando la sumatoria de todas las componentes en X es igual a 0 y todas las componentes en Y es igual a 0. Cuando un cuerpo esta en equilibrio traslacional no tiene fuerza resultante actuandosobre el.   |
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Primera Ley de Equilibrio:Un cuerpo se encuentra en equilibrio si y sólo si la suma vectorial de las fuerzas que actúna sobre el es igual a 0. Fx=Ax+Bx+Cx+Dx.......=0Fy=Ay+By+Cy+Dy.......=0   Solución de Problemas:1.-Dibuje y marque las condiciones del problema. 2.-Trace un diagrama de cuerpo libre. 3.-Resuelva todas las fuerzas por componentes. 4.-Utilice la Primera Condiciónde Equilibrio para platear dos ecuaciones en términos de las fuerzas desconocidas. 5.-Resuelva algebraicamente los factores desconocidos. |
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     Fx                                     FyACos 45º                          ASen 45ºBCos 150º                       BSen 150º300*Cos 270º                 300*Sen 270º Fx=ACos 45º+BCos 150º+ 300* Cos 270º=0Fy=ASen45º+BSen150º+ 300* Sen 270º=0 Fx=0.707A- 0.866B =0Fy=0.707A+0.5B - 300=0 0.707A - 0.866 B= 00.707A+ 0.5B =300 0.707A - 0.866B=00.707 A = 0.866B A=(0.866/0.707)B = 1.22B(0.707)(1.22B)+0.5B=3000.862B+0.5B=3001.362B=300B=300/1.362= 220.26B= 220.26 N       A=268.71 N |
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CONCEPTOS BÁSICOS
Física.- Ciencia que estudia los conceptos fundamentales de la materia, energía, tiempo y la relación entreellos.
= División de la física para su estudio =:
Estática.- Estudia los cuerpos en equilibrio.
Cinemática.- Estudia el movimiento de los cuerpos sin atender sus causas.
Dinámica.- Estudia las causas del movimiento.
= Notación Científica =
Formato en que se expresan números decimales en potencias de base 10 para su facilidad de manejo.
 .
= Mediciones y patrones de medida =
Medir.- Esrealizar una comparación entre una cantidad física y un patrón.
Tipos de mediciones:
* Directa.- Son las que al utilizar el instrumento de medición y compararlo con lo que queremos medir queda bien definida.
* Indirecta.- Son las que para quedar bien definidas requieren la realización de cálculos.
Error de medición.- Diferencia entre el valor medido o calculado y el real.
Clasificación:* Estocástico.- Aquellos que no se pueden predecir; ocurren al azar (alteraciones por la humedad)
* Sistemático.- Puede ser por mala calibración, defectos de fabricación o error en la escala del instrumento.
Las cantidades físicas tienen un margen de error y se dice que las mediciones contienen en general una incertidumbre.
Dicha incertidumbre depende también del aparato de medición, yse estima como la mitad de la mínima división de la escala del instrumento utilizado. Por ejemplo una regla en cm = 1 cm /2 = 0.5 cm, entonces de manera abreviada queda: L = 23
0.5 cm.
Para cuantificar los errores se define:
* Error Absoluto.- Diferencia entre el valor medio obtenido y el hallado en esa medida. E. A. = Valor real - Valor medido
* Error Relativo.- Error absoluto medio detodas las medidas. E. R. = E. A. / Valor real
* Error Porcentual.- Calculadas o expresadas en tantos por ciento. E. P. = E. R. x 100
= Sistemas de Unidades CGS, MKS e Internacional =
Sistema CGS: Centímetro, gramo, segundo.
Sistema MKS: Metro, kilogramo, segundo.
Sistema Internacional de Unidades:
MAGNITUD FÍSICA | UNIDAD |
Nombre | Símbolo | Nombre | Símbolo |
Longitud | L |...
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