Equipo Luisa _DCognitiva

SITUACIÓN ACTUAL
Según la OMS (2012), el termino discapacidad abarca las deficiencias, limitaciones de la actividad y restricciones de la participación. Las deficiencias son problemas que afectan auna estructura o función corporal; las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas y las restricciones de la participación son problemas para participar ensituaciones vitales. Se estima que más de mil millones de personas viven con algún tipo de discapacidad; es decir, alrededor del 15% de la población mundial y con respecto a discapacidades infantiles (0-14años), en la encuesta mundial de salud se estimó la presencia de 95 millones de niños (5,1%) con discapacidad, 13 millones de los cuales (0,7%) tienen “discapacidad grave” OMS (2012).
Reto: teniendo encuenta lo anterior, ustedes como ingenieros en formación, deberán concebir, diseñar, implementar y poner en funcionamiento un dispositivo novedoso, que permita mejorar las habilidades cognitivas delniño, en un rango de 2 a 8 años; éste dispositivo debe ser seguro, funcionar correctamente, y además debe ser estético e higiénico (verificable/evaluable en forma real). Su costo no puede sobrepasar los$100.000. Este dispositivo debe tener un diseño atractivo para lograr captar y mantener la atención del niño y un manejo fácil para que él pueda jugar por sí mismo sin la ayuda de un adulto. Además,debe tener como mínimo efecto sonoro o visual y funcionamiento móvil (una de sus partes debe tener movimiento).







La Discapacidad Cognitiva es una disminución en las habilidades cognitivas eintelectuales del individuo. Entre las más conocidas discapacidades cognitivas están: El Autismo, El síndrome Down, Síndrome de Asperger y el Retraso Mental. Cuando estudiamos la discapacidad cognitiva deacuerdo con la teoría de Howard Gardner, las personas con discapacidad cognitiva tendrían dificultades principalmente en el desarrollo de la inteligencia verbal y matemática, mientras que en la...