EQUIPOS ECOLOGIA

Páginas: 13 (3132 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2014
TEORIA REPRESENTANTE PERIODO PRINCIPALES CONCEPTOS PROPUESTA O ENFOQUE TEORICO

Mercantilismo Tomas Mu Esta teoría de una manifestación económica, social y política, tendencia que surgió en el siglo XVI, florece en el siglo XVII y se extiende hasta el XVIII, abarcando del año 1500 al 1750 Estado, economía, acción y balanza comercial , proteccionismo, sistema monetario, oferta deldinero, acumulación de metales preciosos, superávit, proteccionismo económico, Intervención del estado, comercio exterior y oposición a la Usura Afirmaba que gracias al intercambio de mercadería a la acumulación de oro y plata se generaba la riqueza. Creían que la riqueza de un país estaba en la cantidad de oro que tenia y pensaba que el comercio con otros países, si era favorable tenia que aumentar lacantidad de metales. Pedían al estado una política favorable a sus intereses es decir, una política que favoreciera los productos nacionales y no la libre competencia. Es un conjunto de políticas, actos medidas y practicas ejecutadas por los gobiernos tendientes a unificar el mercado interno y Enriquecer al Estado consolidando su poder. Es la expresión económica del absolutismo. La economíamedieval en manos de nobles y de la alta burguesía es sustituida por el deseo estatal del enriquecimiento. Los mercantilistas veía el sistema económico como un juego de suma cero, en donde la ganancia de una de las partes suponía la perdida de otra.

El mercantilismo afirma que todo estado debe buscar la consolidación de una política proteccionista sobre su economía favoreciendo y desfavoreciendo laimportación sobre todo mediante la imposición de aranceles
Fisiocracia Francois Quesnay La fisiocracia o fisiocratismo de una escuela de pensamiento económico del siglo XVIII. En el siglo XVIII un grupo de filósofos- economistas presentaron una teoría de conjunto de la actividad económica que intenta basarse entre el hombre y la naturaleza o el mundo material Dejar hacer, dejar pasar, riqueza,poder, naturaleza, tabla económica, drenado y acondicionamiento del terreno, roturación mas profunda, rotación de cultivos, siembra mecánica Fueron los primeros en reclamar un régimen basado en la propiedad y en la liberta.
Afirmaron que la agricultura era la púnica rama que originaba producto neto.
Fue la primara escuela en concebir a la actividad económica como un flujo continuo de rentas quecirculaban de una clase a otra, que podían representarse mediante un cuadro, el cuadro económico.
Apelaba a principios racionales, afirmaba que los hechos sociales están unidos por lazos de leyes inevitables a las que los gobiernos y los individuos deberían obedecer.
• El trabajo gestado en la industria por oposición a la agricultura no multiplica la riqueza.
• Esta ocupación en la industriatiene efecto contrario cuando se realiza e detrimento en la industria.
• La riqueza del agricultor provoca la riqueza agrícola.
• Una nación que tenga un gran comercio de materias primas, puede sostener un comercio relativamente grande en manufacturas.
• Un gran comercio interior en artículos manufacturados solo puede mantenerse con el ingreso derivado de la tierra.
• Una nación que tenga ungran territorio y que desprecie sus materia primas, a fin de favorecer la manufactura, se destruye a si misma en todo sentido.
Para los fisiócratas roda la riqueza proviene de la tierra. Esta escuela económica se origina contra la intervención mercantilista, si bien es importante recordar que las ideas fisiócratas nacen en el momento que hubo una actividad industrial, es decir , sólo actividadesrelacionadas con el sector primario
Escuela Clásica Adam Smith, David Ricardo El periodo de vigencia clásica puede contemplase entre el año 1766 año en el cual se establece la riqueza de la nación por Adam Smith y 1871 que se desarrollan las obras claves de los marginalitas Valor de uso, valor de cambio, libertad de producción y libertad del mercado, división del trabajo, salarios , ganancias,...
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