ER Base de datos

Páginas: 23 (5605 palabras) Publicado: 29 de noviembre de 2014
ENUNCIADO 1: Proyecto MENTOR

Diseñar una Base de Datos que recoja información acerca del proyecto llevado a
cabo por el Ministerio de Educación denominado MENTOR. Hay que tener en
cuenta que los supuestos semánticos de este ejemplo son hipotéticos. A
continuación se expondrán los requisitos que se van considerar en este apartado
para llevar a cabo el diseño de la base de datos. Dichoproyecto se encarga de
ofertar cursos por Internet para alumnos del territorio nacional.
La información que se desea almacenar en la Base de Datos se refiere a los
alumnos matriculados en cada curso, teniendo en cuenta la fecha de
inicio y la fecha de finalización de cada alumno en un determinado curso
y sabiendo que un alumno se ha podido matricular de uno o varios cursos y
que un curso tienecomo mínimo un alumno.
De los alumnos se desea saber el DNI, nombre completo, dirección,
teléfono, nacionalidad, pero sólo interesa saber si la nacionalidad es
española o no, y la dirección de correo electrónico. La dirección de correo
electrónico es imprescindible para poder realizar los cursos y además es
única para cada alumno.
La información referente a los cursos consta del nombre, títulodel libro de
consulta que se utiliza (aunque existen cursos que no lo poseen) y dirección
de Internet donde se encuentra todo el material que se puede utilizar
durante el curso.
Cada curso tiene asociado un grupo de personas expertas, llamadas
tutores, que son las encargadas de resolver las dudas propuestas por los
alumnos, la evaluación de los mismos e incluso el hombro para que estos sedesahoguen. Dentro de los tutores de un mismo curso existe una figura
importante que es la de coordinador que se encarga de realizar labores de
unificación y planificación. No hay que olvidar que una persona experta
puede ser tutora de varios cursos y que además un coordinador de curso
es un tutor. La información que se quiere almacenar en la BD acerca de los

tutores es la siguiente: DNI,nombre completo y dirección de correo
electrónico.
El proyecto MENTOR, además, tiene en cuenta que ha de facilitar a los alumnos el
acceso a Internet y por lo tanto ha instalado aulas con todos los servicios
necesarios para el pleno desarrollo de los cursos.
Cada alumno pertenece a un aula y el mantenimiento tanto de los
ordenadores

como

de

los

programas

se

lleva

acabo

por

los

administradores de aula.
Cada aula tiene asignado un código único, un nombre y una dirección.
La información que se necesita de cada administrador es su DNI, nombre
completo, dirección de correo electrónico.

ENUNCIADO 2: HABITANTES Y MUNICIPIOS

Supongamos el siguiente universo del discurso sobre municipios, viviendas y
personas. Cada persona sólo puede habitar en unavivienda y estar
empadronada en un municipio, pero puede ser propietaria de varias viviendas.
Nos interesa también conocer las personas que dependen del Cabeza de Familia
(C.F.). Se indicarán los supuestos semánticos que se consideren oportunos para
justificar todas las decisiones de diseño.

ENUNCIADO 3: CURSOS DE FORMACIÓN

El departamento de formación de una empresa desea construiruna base de
datos para planificar y gestionar la formación de sus empleados.
La empresa organiza cursos internos de formación de los que se desea conocer el
código de curso, el nombre, una descripción, el número de horas de duración y el
coste del curso.
Un curso puede tener como prerrequisito haber realizado otro(s) previamente, y, a
su vez la realización de un curso puede ser prerrequisitode otros. Un curso que es
un prerrequisito de otro puede serlo de forma obligatoria o sólo recomendable.
Un mismo curso tiene diferentes ediciones, es decir, se imparte en diferentes
lugares, fechas y con diferentes horarios (intensivo, de mañana o de tarde). En
una misma fecha de inicio sólo puede impartirse una edición de un curso.
Los cursos se imparten por personal de la propia empresa....
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