Erase Una Ves Un Planeta Llamado Tierra
Páginas: 2 (365 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2012
ERASE UNA VEZ UN HERMOSO PLANETA LLAMADO TIERRA
Este libro corresponde a una lectura de carácter curricular de nuestro colegio, para alumnos de 5º Básico, absolutamente recomendable para todas lasedades aún para los más pequeñitos. Su autor Saúl Schkolnik, es chileno, arquitecto, licenciado en filosofía y especializado en filosofía de las ciencias. Cuando se le pregunta cómo llegó a serescritor cuenta: " Había una vez, un señor que usaba una gran barba y que era muy serio y bastante gruñón. Tenía tres hijas muy dulces y muy amorosas, a las que cuando eran pequeñas, cada noche les contabaun cuento para que se durmieran. A ellas les gustaba mucho y siempre querían que se los contaran igual. Pero el caballero de barbas, serio y gruñón, se equivocaba y a las dulces niñitas les daba unaenorme rabieta y él gruñía enojado. Un día el barbudo señor pensó que sería mejor escribir los cuentos; así no se equivocaría, las dulces niñitas no llorarían y él no gruñiría".
Y dicho y hecho;Escribió los cuentos. Pero sucedió que estos empezaron a pasar de mano en mano, hasta que a alguien se le ocurrió hacer con ellos un libro. Y entonces, ¡oh maravilla! Apareció el primer libro.
Elprefacio de ERASE UNA VEZ UN HERMOSO PLANETA LLAMADO TIERRA, lo suscribe Humberto Maturana, señalando en alguna de sus partes: "El niño no es un adulto pequeño.
El niño es un niño, un ser humano en supropio derecho, pero con un mundo en transición, lanzado hacia el mundo adulto. Esto no sólo no es evitable, sino que en el devenir humano conviene que sea así, porque es el mundo del adulto el quecondiciona el mundo en el que el niño vive y se transforma, proporcionándole dirección y contenido.
La interacción del niño con sus padres, con otros adultos y con otros niños, es fundamental para sudesarrollo fisiológico y cultural, y en esa relación el cuento tiene una participación central.
La lectura o relato del cuento por el adulto, crea un nexo afectivo y un dominio de unidad...
Este libro corresponde a una lectura de carácter curricular de nuestro colegio, para alumnos de 5º Básico, absolutamente recomendable para todas lasedades aún para los más pequeñitos. Su autor Saúl Schkolnik, es chileno, arquitecto, licenciado en filosofía y especializado en filosofía de las ciencias. Cuando se le pregunta cómo llegó a serescritor cuenta: " Había una vez, un señor que usaba una gran barba y que era muy serio y bastante gruñón. Tenía tres hijas muy dulces y muy amorosas, a las que cuando eran pequeñas, cada noche les contabaun cuento para que se durmieran. A ellas les gustaba mucho y siempre querían que se los contaran igual. Pero el caballero de barbas, serio y gruñón, se equivocaba y a las dulces niñitas les daba unaenorme rabieta y él gruñía enojado. Un día el barbudo señor pensó que sería mejor escribir los cuentos; así no se equivocaría, las dulces niñitas no llorarían y él no gruñiría".
Y dicho y hecho;Escribió los cuentos. Pero sucedió que estos empezaron a pasar de mano en mano, hasta que a alguien se le ocurrió hacer con ellos un libro. Y entonces, ¡oh maravilla! Apareció el primer libro.
Elprefacio de ERASE UNA VEZ UN HERMOSO PLANETA LLAMADO TIERRA, lo suscribe Humberto Maturana, señalando en alguna de sus partes: "El niño no es un adulto pequeño.
El niño es un niño, un ser humano en supropio derecho, pero con un mundo en transición, lanzado hacia el mundo adulto. Esto no sólo no es evitable, sino que en el devenir humano conviene que sea así, porque es el mundo del adulto el quecondiciona el mundo en el que el niño vive y se transforma, proporcionándole dirección y contenido.
La interacción del niño con sus padres, con otros adultos y con otros niños, es fundamental para sudesarrollo fisiológico y cultural, y en esa relación el cuento tiene una participación central.
La lectura o relato del cuento por el adulto, crea un nexo afectivo y un dominio de unidad...
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