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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
¨CECyT 7 CUAUHTEMOC¨
La interculturalidad
Integrantes:
Colín Torres Arturo
Téllez Sánchez Raymundo
Contreras Guevara David
Martínez Chino Erick
Márquez Palomino Alfredo
Loera Castro David Nahúm
Grupo:
2IV7
“Trabajo de proyecto aula de la materia de Biología”
16/05/2010

Índice
*Introducción…………………………………………………...…3

* Objetivos………………………………………………………....4

* Justificación……………………………………………………...4

* Hipótesis………………………………………………………....4

* Tema 5 (interculturalidad)……………………………………...5

* La Multiculturalidad: Sus Fundamentos.
a) La Globalización. ……………………………………………….16
b) La importancia de la diversidad……………………………….17
c) El pensamiento complejo ……………………………………...17

* LaInterculturalidad……………………………………………18

* Los fundamentos de la interculturalidad
a) La filosofía de la otredad……………………………………….18
b) La democracia…………………………………………………...19

* La educación para la interculturalidad………………………19

* Las implicaciones de la educación intercultural para el nivel preescolar………………………………………………………21* Conclusiones…………………………………………………..25

* Historias………………………………………………………..26

* Bibliografías……………………………………………………34

Introducción
El presente trabajo de investigación documental elaborado por el grupo 2IV7 acerca de la crisis sociocultural de valores en México cuyo eje temático es la crisis de valores, pretende destacar la importancia de los valores y tiene los siguientestemas:
1.- Social, falta de valores en la familia y las personas.
Este capítulo nos indica cómo se transmiten los valores y como han caído en crisis los distintos ámbitos sociales, esto nos lleva a una crisis que se enmarca en corrupción, falta de valores, delincuencia, bajo nivel académico, etc.
2.- Cultural (falta de valores).
En este capítulo se presenta como hemos perdido nuestra identidadnacional, no respetamos las distintas formas sociales, razas, personas, instituciones, etnias, culturas y todo aquello que sea distinto, además de la corrupción.
También se presentan nuestras opiniones personales donde establecemos como son importantes los valores para nosotros por propuestas que destaquen los valores positivos y como disminuir los antivalores y ejemplos que se han dado a lolargo de la historia humana ya sea actual o pasada de personas que se destacaron por sus valores positivos y aquellos hechos que muchas veces olvidamos y donde los antivalores han atentado contra otro ser humano.



Objetivos.
1. Dar a conocer la interculturalidad de nuestro pais
2. Que los alumnoscomprendan la importancia que tiene la interculturalidad para su apreciación
3. Investigar su importancia y los obstáculos que impiden su desarrollo
Justificación
La interculturalidad es un concepto que describe este proceso. Su significado nos remite a la confrontación y al entrelazamiento que se da cuando distintos grupos entran en relaciones y préstamos recíprocos.
Vivir en un mundocaracterizado por la diversidad cultural es una realidad innegable. Día con día confrontamos este hecho: la música que escuchamos, la ropa que vestimos, los libros que leemos, los adornos navideños que compramos. Todo esto es parte de un mismo proceso en el que es cada vez más evidente la intensidad de los intercambios materiales y simbólicos entre distintas regiones y culturas.
Considerando que lamanera de encontrar subsanar en México considerables rezagos en cobertura educativa, lo cual incide de manera negativa en la equidad, debe estar caracterizado en promover la formación de personas preparadas para desempeñar papeles específicos, el compromiso de brindar formación integral mediante profesionales capases de apropiarse críticamente de referentes teóricos metodológicos...