Erikson

TÍTULO: Diferentes enfoques teóricos.

ERIKSON Y EL DESARROLLO PSICOSOCIAL
Los estadios del desarrollo humano
Al ser el desarrollo un proceso bio-psico-social, y ser realidad la existencia de diversas sociedades, no es raro que se produzcan distintas etapas evolutivas. Antes de llegar a la fase propia del adulto, el psiquismo humano atraviesa por una serie de estadios o fases de desarrollo.Estos son los llamados estadios evolutivos, por los que todo organismo normal debe pasar ineludiblemente. Podrían ser definidos estos estadios como aquellas partes o momentos del desarrollo que son difíciles en función de ciertas características homogéneas. Todo estadio, por tanto, debe poseer las siguientes características:
-Debe tener un comienzo y un final claramente definido.
-Debe poseer unorden de sucesión preestablecido, de unos con respecto a otros, de tal forma que exista una jerarquización de los modos de comportamiento, con lo cual los estadios nuevos descansen sobre los anteriores o pasados.
-Debe poseer cada estadio periodos críticos que capaciten al individuo para posibles aprendizajes y comportamientos.
Han sido numerosas las clasificaciones de los estadios deldesarrollo humano que se han realizado. La infancia, la niñez y la adolescencia, son las fases del desarrollo más estudiadas, ya que el despliegue del comportamiento humano en estas fases es muy notorio.
Es en la infancia y la niñez donde la noción de estadio ha tenido su ámbito de mayor aplicación. Muchos autores como Freud, Piaget, Gessell, Wallon y Erikson etc., han hecho uso de categoríasdescriptivas para estas fases, resultando todas ellas conjunto muy heterogéneas entre sí.
La tesis de Erikson sobre Identidad
Erikson es un psicólogo del Yo freudiano. Esto significa que acepta las ideas de Freud como básicamente correctas, como el complejo de Edipo.
Su Tesis es una teoría de la psicología del Yo, a diferencia de Freud que se centró en el inconsciente y el Ello. Parte de este Yo es capazde operar independientemente del ello y del superyó y promover la salud mental.
Así, Identidad se da como el resultado de tres procesos: biológico, psicológico y social, los cuales están en una interacción ininterrumpida de todas las partes y gobernado por una relatividad que hace que cada proceso dependa de los otros, lo que llama: "fisiología del vivir". Siguiendo el trabajo de Erikson, JamesMarcia (1980), definió la identidad como “una organización interna, autoconstruida, dinámica de impulsos, habilidades, creencias e historia individual” (Papalia; Wendkos, 1992, 566). No obstante, Erikson está bastante más orientado hacia la sociedad y la cultura que cualquier otro freudiano. Postula que los factores psicosociales están presentes y juegan un papel importante en el desarrollohumano. Para Erikson la identidad se desarrolla en torno a dos niveles, el de identidad personal y el de la identidad cultural, que interactúan durante el desarrollo y se integran para lograr una unidad cuando se logra culminar exitosamente este desarrollo.
El Principio Epigenético : Erikson es muy conocido por su trabajo sobre la redefinición y expansión de la teoría de los estadios de Freud.Establecía que el desarrollo funciona a partir de un principio epigenético. Postulaba la existencia de ocho fases de desarrollo que se extendían a lo largo de todo el ciclo vital. Nuestros progresos a través de cada estadio está determinado en parte por nuestros éxitos o por los fracasos en los estadios precedentes. Cada uno de éstos se desarrolla en un momento concreto, en un tiempo óptimo con un ciertoorden que ha sido determinado por la naturaleza a través de la genética. Si interferimos con este orden natural en un momento que no es el que le corresponde, destruimos el desarrollo completo. Cada fase comprende ciertas tareas o funciones que son psicosociales por naturaleza. Aunque Erikson les llama crisis por seguir la tradición freudiana. Las diversas tareas descritas por el autor se...