Errores De Investigacion

La Trastienda de la Investigación

Catalina Wainerman Ruth Sautu
Compiladoras

Ediciones Lumiere S. A

3ª ed., 2001

ISBN 950-9603-41-4

Este material se utiliza con fines exclusivamente didácticos

ÍNDICE
Prefacio ................................................................................................................................................ 13 Capítulo 1:Introducción. Acerca de la formación de investigadores en ciencias sociales Catalina Wainerman ................................................................................................................. 15 El “modelo Germani” de formación de investigadores sociales .............................................. 16 El fracaso de la formación de investigadores sociales............................................................. 21 Errores comunes en la formulación de investigaciones sociales .............................................. 25 Lo que enseñan los errores más frecuentes y recomendaciones para superarlos ..................... 32 Aprendiendo a hacer investigación de la mano de maestros .................................................... 35 Bibliografía........................................................................................................................................... 40 Capítulo 2: Estrategias teórico-metodológicas en un estudio de la herencia y el desempeño ocupacional Ruth Sautu ................................................................................................................................ 41 La elaboración de un proyecto deinvestigación: teoría y metodología en la definición de los objetivos ................................................................................................... 42 1. El encuadre teórico general del proyecto ................................................................ 43 2. Las chances de vida y los estilos de vida ................................................................ 47 3. Losobjetivos específicos de la investigación: la articulación entre los distintos estudios ............................................................... 51 Herencia y autorreclutamiento ocupacional de clase media: diseño de la investigación ............................................................................................ 54 1. Elaboración del marco teórico................................................................................ 54 2. Metodología: conceptos y medición ....................................................................... 60 3. Análisis de datos ..................................................................................................... 51 4. Reflexión final......................................................................................................... 7l Bibliografía .............................................................................................................................. 72 Capítulo 3: Consideraciones a propósito de las ideas del diario La Nación Ricardo Sidicaro .......................................................................................................... 75 Nota............................................................................................................................. 81 Bibliografía .............................................................................................................................. 92 Capítulo 4: Estrategias de vida en hogares rurales Floreal H. Forni....................................................................................................................... 93 Introducción ................................................................................................................ 93 La historia de la investigación .................................................................................... 93 El proyecto: las ideas originales ................................................................................. 96 El...