Es el cuidado el objeto de estudio de la Enfermería

¿Es el cuidado el objeto de estudio de la Enfermería?
En la época en que se fundan los principios científicos de Enfermería (años 1840-50’s), y en que se pretende dar validez metodológica a susintervenciones, fue lógico pensar que el entorno debiera ser el objeto de estudio. La persona pasa a un segundo término, privilegiando por esos tiempos el estudio del entorno.
Más recientemente (años1980-90’s), con la teoría del Caring de Jean Watson se le otorga importancia al cuidado. La corriente que ella encabeza promueve el rescate del aspecto humano, espiritual y transpersonal, en lapráctica clínica, administrativa, educativa y de investigación por parte de los profesionales de Enfermería.
Sin devaluar las aportaciones hechas por nuestras teóricas primordiales; Nightingale pertenece alparadigma positivista, que fragmenta a la persona para su estudio, reduce el entorno a un mero escenario y fundamenta su dominio de la realidad al sistematizar las intervenciones para corroborar suefectividad. Por otro lado, Watson, supone la transición entre este esquema en vías de extinción y la nueva práctica de Enfermería.
La intención de continuar bajo dicha ideología es tan ingenua, comolo es asegurar que el paradigma positivista ha resuelto los problemas de salud actuales. Considero más realista aceptar que las flamantes corrientes científicas han ido desplazando al positivismo,dada su estrechez de entendimiento, y reconozco que la transformación es inevitable.
En la actualidad, y obedeciendo los principios del paradigma de la transformación, la Enfermería debe cambiar suobjeto de estudio al nuevo elemento del metaparadigma que corresponde a: la Interacción. Los emergentes paradigmas, naturalista-subjetivista y sociocrítico, proporcionan una plataforma suficiente parasustentar y continuar el trabajo científico, que caracterice a la Enfermería en años futuros.
Del análisis de la película “Untouchables” se puede condensar que la Interacción entre los componentes...