El Cuidado Como Objeto De Estudio De Enfermería
Páginas: 4 (874 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2012
ETAPAS
I. VALORACION
Se inicia con el primer contacto entre el usuario/ paciente y enfermera y prosigue durante todo el cuidado en la medida en que se producen cambios y surge nueva información.Consta de la recogida, validación, organización y la documentación de datos.
SISTEMA CONDUCTUAL DE D. JHONSON
DE DEPENDENCIA: Promueve una conducta de colaboración que exige unarespuesta recíproca, sus consecuencias son la aprobación, la atención o reconocimiento y la asistencia física, la conducta dependiente evoluciona desde un grado total de dependencia de los demás hasta unmayor grado de dependencia de uno mismo.
DE INGESTIÓN: Tiene que ver con como, cuando, qué y cuanto y en que condiciones nos alimentamos; cumple así la amplia función de satisfacer el apetito. Seencuentra estrechamente relacionado con factores ecológicos, sociales a demás de biológicos.
DE ELIMINACIÓN: Se relaciona con cuando, como y en que condiciones se produce la eliminación, en losaspectos biológicos de este subsistema influyen factores sociales y fisiológicos hasta el punto que pueden entrar en conflicto con él.
Sistema conductual de D. Jhonson
SEXUAL: Obedece a la doblefunción de procreación y de satisfacción, incluye el cortejo y el emparejamiento y del mismo modo contempla un amplio espectro de conductas asociadas con el papel sexual.
DE AGRESIVIDAD: Consiste enproteger y conservar y proviene de una intención primaria de dañar a los demás. La sociedad demanda límites en los modos de autoprotección y pide que se respete y proteja tanto a las personas como a supropiedad.
DE REALIZACIÓN: Su función consiste en controlar o dominar un aspecto propio del mundo circundante hasta alcanzar cierto grado de superación, a ésta se relacionan estrechamente lascualidades intelectuales, físicas, mecánicas y sociales.
DE AFILIACIÓN: Proporciona supervivencia y seguridad. Sus consecuencias son inclusión, intimidad, y formación y mantenimiento sociales de un...
I. VALORACION
Se inicia con el primer contacto entre el usuario/ paciente y enfermera y prosigue durante todo el cuidado en la medida en que se producen cambios y surge nueva información.Consta de la recogida, validación, organización y la documentación de datos.
SISTEMA CONDUCTUAL DE D. JHONSON
DE DEPENDENCIA: Promueve una conducta de colaboración que exige unarespuesta recíproca, sus consecuencias son la aprobación, la atención o reconocimiento y la asistencia física, la conducta dependiente evoluciona desde un grado total de dependencia de los demás hasta unmayor grado de dependencia de uno mismo.
DE INGESTIÓN: Tiene que ver con como, cuando, qué y cuanto y en que condiciones nos alimentamos; cumple así la amplia función de satisfacer el apetito. Seencuentra estrechamente relacionado con factores ecológicos, sociales a demás de biológicos.
DE ELIMINACIÓN: Se relaciona con cuando, como y en que condiciones se produce la eliminación, en losaspectos biológicos de este subsistema influyen factores sociales y fisiológicos hasta el punto que pueden entrar en conflicto con él.
Sistema conductual de D. Jhonson
SEXUAL: Obedece a la doblefunción de procreación y de satisfacción, incluye el cortejo y el emparejamiento y del mismo modo contempla un amplio espectro de conductas asociadas con el papel sexual.
DE AGRESIVIDAD: Consiste enproteger y conservar y proviene de una intención primaria de dañar a los demás. La sociedad demanda límites en los modos de autoprotección y pide que se respete y proteja tanto a las personas como a supropiedad.
DE REALIZACIÓN: Su función consiste en controlar o dominar un aspecto propio del mundo circundante hasta alcanzar cierto grado de superación, a ésta se relacionan estrechamente lascualidades intelectuales, físicas, mecánicas y sociales.
DE AFILIACIÓN: Proporciona supervivencia y seguridad. Sus consecuencias son inclusión, intimidad, y formación y mantenimiento sociales de un...
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