¿Es Posible Una Educacion Más Comprometida? ¿Problema Del Docente, De La Sociedad O Del Estudiante?

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria
Universidad Pedagógica Experimental “Libertador”
Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara”Profesionalización










Ensayo


¿ES POSIBLE UNA EDUCACION MÁS COMPROMETIDA?
¿Problema del Docente, de la sociedad o del Estudiante?













Autor:

CarlosMartínez C.I V- 18.552.582
P.A 2011-II

Maracay, Noviembre de 2011


Me planteo estas pregunta desde la perspectiva práctica de la pedagogía, en muchos de los casos de estudio hemos evidenciadocomo el rol docente en los últimos tiempos se ha limitado solo al simple hecho de enseñar una área especifica del conocimiento y no ha ir mas allá en que es ser un docente. Aquellas personas dedicadasa esta profesión quizás se ven obligadas a dejar de lado otros aspectos.
La esencia de enseñar, el amor a la profesión el sentido de responsabilidad y pertenencia hacia tus estudiantes en muchoscasos se deja de lado y al pasar de los años se olvidan del por que decidiste ser profesor. La pedagogía de hoy día requiere docentes mas comprometidos, innovadores, dinámicos y adaptados a losconstantes cambios sociales y tecnológicos que se viven día a día. Vale la pena analizar lo siguiente:

¿Qué estoy haciendo para que mis estudiantes se sientan motivados a aprender la cátedra que enseño? ,¿Qué tipo de docente soy?

Desde mi punto de vista las nuevas generaciones están siendo bombardeadas a todo momento por los diferentes medios de comunicación y de tecnología que atrapan porcompleto su atención, se interesan mas por saber cual es la ultima actualización de sus amigos en las “redes sociales” que por saber por ejemplo cuales son los elementos presentes en la tabla periódica,quizás por que no en realidad aun no tienen claro que es lo que quieren en la vida, pero es allí donde el docente entra y debería activar su rol de orientador y estimular a sus estudiantes.

Por otro...