Es un organizador visual de conceptos relacionados entre sí entorno a una idea o tema central
Páginas: 2 (389 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2015
Es un organizador visual de conceptos relacionados entre sí entorno a una idea o tema central
En primera instancia debemos plantear una pregunta de enfoque que especifique el problema a resolver oel tema a desarrollar, de la pregunta de enfoque es preciso extraer un concepto o idea principal que debemos colocar en la parte superior de nuestro lugar de trabajo, una vez que tenemos el conceptoprincipal es importante reflexionar en torno a él, a fin de obtener todos los conceptos derivados que nos ayude a contestar nuestra pregunta de enfoque, estos conceptos derivados lo debemos ubicardebajo de la idea principal, en un mapa conceptual normalmente los encerramos en óvalos o círculos o en recuadros, por otro lado para mantener la claridad en los recuadros de conceptos nos debemos anotarfrases largas solo conceptos, para determinar que existe una relación entre conceptos debemos incluir conectores o enlaces, los conectores o enlaces nos permitirá obtener una jerarquía dentro delmapa, al mismo tiempo que une a dos o más conceptos derivados, todos los conectores debe tener una palabra o frase de enfoque que determine la forma en que se relaciona los conceptos, sin ellas sabremosque hay una relación pero no sabremos cual es y en el peor de los casos esta relación puede ser inventada imaginada por la persona que lee el mapa ocasionando confusión.
Las frases de enlaces tambiénnos ayuda a determinar si contestanos o no la pregunta de enfoque en caso de elegir frases palabras que establecen relaciones diferente a lo que intentamos explicar, nuestro mapa será confuso y portanto nuestra pregunta de enfoque no será contestada, debemos establecer una jerarquía.
En un mapa conceptual debemos establecer una jerarquía entre concepto en la parte superior colocamos lo máscomplejos y en la parte inferior lo menos incomplejos, debemos procurar que los niveles jerárquicos sean claros.
Un mapa conceptual se debe de arriba hacia debajo de izquierda derecha esto no permite...
En primera instancia debemos plantear una pregunta de enfoque que especifique el problema a resolver oel tema a desarrollar, de la pregunta de enfoque es preciso extraer un concepto o idea principal que debemos colocar en la parte superior de nuestro lugar de trabajo, una vez que tenemos el conceptoprincipal es importante reflexionar en torno a él, a fin de obtener todos los conceptos derivados que nos ayude a contestar nuestra pregunta de enfoque, estos conceptos derivados lo debemos ubicardebajo de la idea principal, en un mapa conceptual normalmente los encerramos en óvalos o círculos o en recuadros, por otro lado para mantener la claridad en los recuadros de conceptos nos debemos anotarfrases largas solo conceptos, para determinar que existe una relación entre conceptos debemos incluir conectores o enlaces, los conectores o enlaces nos permitirá obtener una jerarquía dentro delmapa, al mismo tiempo que une a dos o más conceptos derivados, todos los conectores debe tener una palabra o frase de enfoque que determine la forma en que se relaciona los conceptos, sin ellas sabremosque hay una relación pero no sabremos cual es y en el peor de los casos esta relación puede ser inventada imaginada por la persona que lee el mapa ocasionando confusión.
Las frases de enlaces tambiénnos ayuda a determinar si contestanos o no la pregunta de enfoque en caso de elegir frases palabras que establecen relaciones diferente a lo que intentamos explicar, nuestro mapa será confuso y portanto nuestra pregunta de enfoque no será contestada, debemos establecer una jerarquía.
En un mapa conceptual debemos establecer una jerarquía entre concepto en la parte superior colocamos lo máscomplejos y en la parte inferior lo menos incomplejos, debemos procurar que los niveles jerárquicos sean claros.
Un mapa conceptual se debe de arriba hacia debajo de izquierda derecha esto no permite...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.