Esacala Lickert Y Tipos De Preguntas.

Escala tipo Likert
Este método fue desarrollado por Rensis Likert a principios de los años 30, con exactitud en 1932, pero en la actualidad es un enfoque vigente y muy popular. Este método consiste en presentar ítems en forma de juicio o afirmaciones ante las cuales se pide la reacción de los sujetos, es decir se presenta una afirmación al sujeto y se le pide que elija uno de los cinco puntos dela escala, a cada punto se le asigna un valor numérico, así el sujeto obtiene una puntuación respecto a su afirmación y al final se obtiene su puntuación total sumando las puntuaciones obtenidas en relación a todas las afirmaciones dadas.

Las afirmaciones deben contener lógica y es recomendable no exceder más de 20 palabras para calificar al objeto, ejemplo:
Objeto de actitud medido |Afirmación |
El voto | Votar es una obligación de todo ciudadano responsable |
X | Y |

En este ejemplo la afirmación incluye 8 palabras y también nos expresa una relación lógica entre X y Y. Las alternativas más comunes en la escala Likert son las siguientes:
1)
a) Muy de acuerdo b) De acuerdo c) Ni de acuerdo, ni en descuerdo d) En desacuerdo
e) Muy en desacuerdo
2)
a) Totalmente deacuerdo b) De acuerdo c) Neutral d) En desacuerdo
e) Totalmente en desacuerdo
3)
a) Definitivamente si b) Probablemente si c) Indeciso d) Probablemente no
e) Definitivamente no
4)
a) Completamente verdadero b) Verdadero c) Ni falso, ni verdadero d) Falso
e) Completamente falso

Cabe mencionar que a cada una de ellas se le asigna un valor numérico y que se considera como dato inválido aquien marque dos o mas opciones. La dirección de las afirmaciones son muy importantes ya que de ellas se depende para codificar y calificar las alternativas de respuesta. Cuando las afirmaciones son positivas se califican comúnmente de la siguiente manera:

5) Muy de acuerdo
4) De acuedo
3) Ni de acuerdo, ni en desacuerdo
2) En desacuerdo
1) Muy en desacuerdo

Cuando se esta muy de acuerdo elpuntuaje es mayor, y por ende si se esta muy en desacuerdo el puntuaje es menor. Cuando las afirmaciones son negativas se califican al contrario de las positivas. Ejemplo:

“El ministerio de hacienda se caracteriza por obstaculizar al contribuyente en el pago de impuestos”

1) Totalmente de acuerdo
2) De acuerdo
3) Ni de acuerdo, ni en desacuerdo
4) En desacuerdo
5)Totalmente en desacuerdo.

En este caso estar más en desacuerdo con las afirmaciones significa estar mas a favor con la expresión y por lo contrario estar de acuerdo con las expresiones significa estar a desfavor de la expresión. La forma de obtener las puntuaciones en la escala de Likert a veces es con la sencilla formula: Pt/Nt. Donde Pt es la puntuación total y Nt es el número de afirmaciones.También pueden realizarse preguntas en lugar de afirmaciones. Al construir una escala de Likert debemos asegurarnos de que las afirmaciones y las alternativas serán comprendidas por los sujetos a los que se les aplicara.

A veces se acorta o se incrementa el número de categorías, sobre todo cuando los respondientes potenciales pueden tener una capacidad muy limitada de discriminación o por elcontrario muy amplia. Si los encuestados tienen poca capacidad de discriminar pueden incluirse dos o tres categorías , por el contrario, si son personas con un nivel educativo muy amplio y tienen una capacidad de discriminación muy amplia, pueden incluirse siete categorías .
La escala Likert se construye generando un elevado numero de afirmaciones que califiquen al objeto de actitud y se administrana un grupo piloto para obtener las puntuaciones del grupo en cada afirmación. Estas puntuaciones se correlacionan con las puntuaciones del grupo a toda la escala (la suma de las puntuaciones se correlacionan significativamente con las puntuaciones de toda la escala, se seleccionan para integrar el instrumento de medición. Asimismo, debe calcularse la confiabilidad y validez de la escala....