ESCALAS PARA MEDIR LAS ACTITUDES

ESCALAS PARA MEDIR
LAS ACTITUDES.

ESCALAS PARA MEDIR LAS
ACTITUDES.
• Una actitud es una predisposición aprendida para responder
consistentemente de una manera favorable o desfavorable respecto aun objeto o sus símbolos.
• ESCALAMIENTO TIPO LIKERR: Consiste en un conjunto de ítems
presentados en forma de afirmación o juicios ante los cuales se pide
la reacción de los sujetos.

EJEMPLO
• •Alternativa A: 5 Muy de Acuerdo. 4 De Acuerdo. – 3 Ni de acuerdo
ni en desacuerdo. – 2 En desacuerdo. – 1 Muy en desacuerdo.
• Alternativa B: 5 Totalmente de Acuerdo. 4 De Acuerdo. 3 Neutral. 2
Endesacuerdo. 1 Totalmente en desacuerdo.
• • Alternativa C: 5 Definitivamente sí. – 4 Probablemente sí. – 3
Indeciso. – 2 Probablemente

DIFERENCIAL SEMANTICO
• CONSISTE EN UNA SERIE DE ADJETIVOS EXTREMOSQUE CALIFICAN AL
OBJETO DE ACTITUD.
• Un ejemplo de pregunta sería:
Marca con una “X” la posición donde se encuentra para ti la política
de la Presidencia de Celaya:
1. Pasiva1----2----3----4----5----6----7 Activa
2. Progresista 1----2----3----4----5----6----7 Conservadora
3. Superficial 1----2----3----4----5----6----7 Profunda
4. Dogmática 1----2----3----4----5----6----7 Crítica

• Se formula unnúmero de preguntas . Estas las tienen que resolver un grupo de sujetos
que deben contestar a ellas con una X si es afirmativa y con una O si es negativa. 
Se suma la puntuación total de cada sujetodel grupo. Esta puntuación se ordena de la
más alta a la más baja. Con las respuestas se hace un escalograma. En este se colocan
los ítems (que van en sentido horizontal y se denominan columnas) y lossujetos (que
van en sentido vertical y se denominan filas).
• Después por aproximaciones sucesivas, se forman las tablas que sean necesarias para
establecer un orden jerárquico a las proposiciones ya las respuestas. Teniendo en
cuenta, a su vez, que se van eliminando las preguntas que presentan respuestas muy
desviadas. 

ANALIS DE VARIANZA
UNDIRECCIONAL
• Es una prueba estadística para...