escasa insercion de los estudiantes de los primeros niveles al ambito laboral




UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

ESCUELA:
Ingeniería en Tributación y Finanzas

TEMA:
ESCASA INSERCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LOS PRIMEROS NIVELES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL AL ÁMBITO LABORAL.

TUTOR GUÍA:
Ing. Oswaldo Martillo

ESTUDIANTES:
García Santos Shirley Nataly
Merchán Cárdenas MelissaGabriela
Navarro Murillo Lucy Abigail
Año: 2014
Índice general
RESUMEN EJECUTIVO
INTRODUCCIÓN
1. Planteamiento del Problema……………………………………………….1
2. Formulación del Problema…………………………………………………..8
3. Justificación…………………………………………………………………...8
4. Objetivo de Investigación…………………………………………………..10
4.1 Objetivo General....................................................................10
4.2Objetivo Específicos……………………………………………..10
5. Marco Teórico……………………………………………………………….11
5.1 Marco conceptual………………………………………………..11
5.2 Marco referencial………………………………………………...12
6. Hipótesis……………………………………………………………………..14
7. Metodología…………………………………………………………………14
7.1 Nivel de Investigación…………………………………………...14
7.2 Diseño de Investigación…………………………………………14
7.3 Población ymuestra……………………………………………..15
7.4 Instrumentos de investigación………………………………….15
8. Resultado: Presentación, análisis y discusión……………………...….19
8.1 Resultado de la Investigación…………………………………..28
9. Propuesta…………………………………………………………………....29
9.1 Finalidad…………………………………………………29
9.2 Matriz Marco Lógico……….……………..………..…..30
10 Conclusiones y Recomendaciones……………………………………...31
10.1 Conclusiones……..…………………………………….31
10.2 Recomendaciones…..…………………………………3211 Bibliografía…………………………………………………………………33
12 Anexo……………………………………………………………………….35

Índice de Tablas
I. Tabla #1………………..……………………………………….………..3
II. Tabla #2………………………………………………….……………..40
III. Tabla #3…………………………………………………..…………….40
IV. Tabla #4…………………………………………………………………40
V. Tabla #5…………………………………………………………………41
VI. Tabla #6…………………………………………………………………41
VII. Tabla #7………………………………………………………………...41VIII. Tabla #8…………………………………………………………………42
IX. Tabla #9………………………………………………………………...42
X. Tabla #10……………………………………………………………….42
XI. Tabla #11……………………………………………………………….43

Índice de gráficos
I. Grafico #1…………………………………………………………..……4
II. Grafico #2………………………………………………………………..4
III. Grafico #3……………………………………………………….……….5
IV. Grafico #4……………………………………………………………….18
V. Grafico#5………..……………………………………………………..19
VI. Grafico #6……………..………………………………………………..20
VII. Grafico #7………..……………………………………………………..21
VIII. Grafico#8………………………………………………………………..22
IX. Grafica #9……………..………………………………………………..23
X. Grafico #10……………………..………………………………………24
XI. Grafico #11………………………………...……………………..…….25
XII. Grafico #12………………………………………..……………………26
XIII. Grafico #13………………………………………………..……………27





Resumen Ejecutivo
El presente proyecto redacta la importancia devincular estudio y trabajo, ya que es un beneficio para el desarrollo personal y económico de una persona. Trabajar es importante, los conocimientos adquiridos en las aulas deben ponerse en práctica; Así mismo, se enfatiza en la importancia del estudio, ya que un título universitario abre mucha puertas en el ámbito laboral.
Como resultado de las encuestas realizadas a los estudiantes de losprimeros niveles de la Facultad De Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil se pudo conocer que la principal causa de por qué estos estudiantes no pueden ingresar al ámbito laboral es por falta de tiempo debido a sus horarios de estudios para lo cual se propone que las autoridades universitarias y la unidad interventora decidan que se realicen pasantías correspondientes a cada nivelcursado para así lograr el objetivo del proyecto el cual es incrementar la inserción laboral de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil al ámbito laboral.
Al lograr el objetivo antes mencionado, los estudiantes vincularan educación y trabajo; además de adquirir experiencia...