escritores de la libertad

Páginas: 2 (330 palabras) Publicado: 7 de agosto de 2014
(2011, 10). Análisis De "Escritores De La Libertad" y "La Sociedad De Los Poetas Muertos". BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2011, de ht
1-¿Qué denominador común puedes encontrar en las historias devida narradas por los jóvenes del High School Wilson?
1-High School Wilson, era unaescuela a la cual asistían personas de clase media, pero también, existía un aula, el aula 203, en la cual seencontraban todas aquellas personas consideradas "casos perdidos" y sin importancia para elestablecimiento. Estos alumnos en el comienzo de la película, no se sentían identificados como una unidad, esdecir, como una familia, que tiene muchas cosas en común. Eran jóvenes con historias de vidamuy importantes y sorprendentes, y que muchas veces ellos mismos subestimaban. Todos ellos pasaron por momentosmuy díficiles, en su mayoría todos habían sufrido pérdidas de personas muy cercanas aellos debido a peleas y tratos con gente que no correspondía. Ellos no habían visto, hasta que la maestra se lodemostró, cuántas cosas tenían en común y podía llegar a unirlos como familia paraapoyarse y superar situaciones difíciles.

2-¿Cuáles son las miradas que tienen los jóvenes acerca de sí mismos?¿Quémiradas tienen los docentes y demás autoridades educativas acerca de los jóvenes?2-Los jóvenes se sienten indefensos y discriminados, excluídos del resto de la escuela. Se sienten frustrados por sucondición y por sus historias de vida. Sienten que deben aprovechar el día mientraspuedan, porque la sociedad que los rodea en cualquier momento terminaría con ellos. No están contenidos física yemocionalmente, y no sólo por su familia muchas veces, sino tambiñen por las autoridadesde la misma escuela.
Los docentes y demás autoridades de la escuela los excluyen y los tratan con indiferencia. Loscategorizan como la "clase perdida", es decir, la clase que no va a progresar nitriunfar. No les brindan el respeto y la dignidad que merecen por el simple hecgo de ser seres humanos iguales que el...
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