Escritores De La Libertad

De acuerdo a las áreas de aprendizajes establecidas en el Curriculo Básico de Educación Inicial (2005). La formación personal y social de los niños y niñas del III nivel de dichainstitución establece que los mismos se identifican como personas únicas, con características propias identificando si genero, valoran las actividades, acciones y trabajos porellos mismos y por sus compañeros, possen autonomia, es decir, muestran idependencia a escoger una actividad libremente, expresan libremente emociones, sentimientos y vivencias, aexcepción de Monica que es una niña tímida y retraida. Practican y respetan hábitos y normas de alimentación e higiene, son colaboradores, brindas y solicitan ayuda cuando lonecesitan, comparten los materiales de los espacios, siguen intrucciones dadas por la docente, manejan un vocabulario acorde a su edad, excepto juan que fue referido al aula integradapara ser evaluado. Por otra parte identifican las figuras geometricas (cuadrado, círculo, triangulo, restangulo), la mayoria describen relaciones espaciales entre los objetos ypersonas tomando en consideración la ubicación y posicion de estos: arriba – abajo, cerca – lejos, adelante – atrás y estan en proceso de afirmar su lateralidad derecha – izquierda,reconocen los numeros del 1 al 20 cuentan progresiva y regresivamente. Reconocen su nombre, identifican las vocales y la mayoria memoriza el abecedario, aunado a esto un grupominoritario (Yessica, Juan, Pedro, Marcos, Andrea y Yuliet) las reconocen e identifican. Representan graficamente a través de la pintura, el dibujo y el modelado elementos delpaisaje geografico. Cabe destacar que respetan borde. Por ultimo coordinan movimientos corporales a través de la musica, memorizan, cantan e inventan canciones e imitan juegos y roles.