escritores de libertad

Páginas: 8 (1788 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2014

Su más conocido y simpático libro de aquella época fue el titulado Apuntaciones críticas sobre el lenguaje bogotano, donde se recopilan correcciones de las impropiedades del lenguaje, de voces mal formadas, de palabras con acentos errados y giros defectuosos. Cuervo, insatisfecho con sus trabajos de filología, se propone elaborar un diccionario que reuniera las etimologías, las autoridades ylas comparaciones. Pero, consciente de que no contaba con los recursos indispensables, decide rebajar su ambición a la redacción de un diccionario general donde sólo figurarían las palabras que tuvieran un valor sintáctico en la oración. Es así como en 1872 decide empezar a leer textos clásicos y a subrayar todas las palabras notables de cada lectura. Empieza a copiar en tarjetas lasconstrucciones sintácticas y el léxico de todos y cada uno de los maestros de la lengua. De esta forma, trabajó Cuervo durante muchos años dedicándose al Diccionario de construcción y régimen de la lengua castellana, del cual en vida del autor sólo parecieron dos tomos: de la "a" a la "d" (1886 y 1893). Rufino José Cuervo murió a la edad de 67 años, vestido con una casaca ceremoniosa que se había hecho colocary que sólo usaba en ocasiones solemnes

Los padres de Rufino José fueron Francisca Urisarri y Rufino Cuervo, vicepresidente de la República durante el mandato del general Tomás Cipriano de Mosquera. Rufino José fue el último de siete hermanos, tres de los cuales murieron en la niñez y juventud. Fue bautizado por el arzobispo de Bogotá, Manuel José Mosquera, amigo de su padre. Su infanciatranscurrió en la casa paterna, ubicada en el barrio La Catedral (hoy llamado barrio de La Candelaria), donde tradicionalmente vivían las familias más distinguidas de la capital; allí recibió, directamente de su padre, las primeras enseñanzas, debido al caos en que se encontraba la educación después de la expulsión de los jesuitas en 1850. Su enorme capacidad de asimilación y observación permitió quelos preceptos y normas aprendidos de su padre y captados en la tradición familiar fueran moldeando su espíritu; por otra parte, los elementos de geografía y gramática que recibió durante su primera educación fueron decisivos en el desarrollo de sus posteriores estudios sobre la lengua.


Fachada del Colegio Mayor de San Bartolomé (Bogotá), a donde Rufino José Cuervo ingresó para estudiar Lógicaen 1861.
Muerto su padre en 1853, Cuervo ingresó al Liceo de Familia, dirigido por su hermano mayor Antonio Basilio, donde enseñaban profesores como Pedro Fernández Madrid, el ex presidente José Ignacio de Márquez y Antonio José de Sucre, quien viendo la disposición para los idiomas de Cuervo y Miguel Antonio Caro, los separó de los demás alumnos, para darles lecciones especiales de latín ycastellano. En 1860 Cuervo estudió con don Santiago Pérez, quien introdujo las enseñanzas gramaticales de Andrés Bello en Colombia. En 1861 ingresó al Colegio Mayor de San Bartolomé para estudiar lógica, pero su permanencia allí fue corta, puesto que la comunidad jesuita fue nuevamente expulsada del país. A causa de la inestabilidad política y social imperante en Colombia, la educación intelectual deCuervo no pudo ser continua, coherente y metódica; con todos los claustros clausurados en 1861, su educación llegó a un fin prematuro cuando tenía 17 años. Los siguientes seis años constituyen un período de silencio en su vida, pero se presume su dedicación al estudio solitario y perseverante de las disciplinas lingüísticas









Primeras obras[editar]

Para aliviar la mala situacióneconómica por la que atravesaba su familia, Cuervo se dedicó, por un corto tiempo, a la enseñanza. Fue catedrático de latín en el Colegio del Rosario, entre 1867 y 1868, y en el Seminario Conciliar de Bogotá enseñó latín y griego en 1868; en 1870 se dedicó a la latinidad, y dejó la enseñanza. En estos años escribió, junto a Miguel Antonio Caro, el texto original de la Gramática de la lengua...
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