escuela clásica

Escuela Clásica de la Administración.

Nace el crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas.
La necesidad de aumentar la eficiencia y competencia de la organización ante el mundo.
Lasprimeras teorías comprensivas de la administración aparecieron alrededor de 1916.
Corriente de pensamiento sobre administración de empresas.
Según esta escuela, existe una forma optima de organizarel trabajo en la empresa que es única y universal.
El personal, es considerado como algo externo, que hay que soportar porque es necesario.
La empresa es considerada, en definitiva, como un sistematécnico al que hay que adaptar y ajustar el sistema humano.
Fayol se situó en el vértice de la pirámide del personal y su óptica fue la de un director general.http://www.slideshare.net/nedh/escuelas-de-la-administracin-9621019

Desarrollada por los franceses, en particular por Henry Fayol, a mediados de la segunda década del siglo 20.
Se centra en el estudio de la estructura de laorganización y sus interrelaciones; aquí la organización se estudia desde la dirección a la ejecución y del todo a las partes.
Uno de los problemas principales que presenta este modelo es que la organizaciónse estudia como un sistema cerrado, como si no fuera afectada por el contexto.

Se basa en los siguientes principios:

División del trabajo: se debe especializar las tareas a desarrollar y alpersonal en su trabajo. Se propone producir más y mejor con el mismo esfuerzo. Tiende a lograr la especialización de las funciones, así se eleva el rendimiento obteniéndose mayor producción y niveles decalidad.
Autoridad y responsabilidad: Es la capacidad de dar órdenes y esperar obediencia de los demás, esto genera más responsabilidades. Ambas deben estar equilibradas.
Disciplina: Esto depende defactores como las ganas de trabajar, la obediencia, la dedicación un correcto comportamiento.
Unidad de mando: debe recibir órdenes de sólo un superior.
Unidad de dirección: Un solo jefe y un...