escuela clasica max weber

Autor
Planteamiento y Aportaciones
Harold D. Laswell
Paul Lazarsfeld
Elaboraron las cinco preguntas básicas: ¿Quién dice?, ¿Qué dice?, ¿En que canal?, ¿A quien lo dice?.
Las característicasfuncionalista de los medios de comunicación se resume en dos grandes funciones sociales y una disfunción:
A) Función de conferir prestigio: la posición social de personas, acciones o grupos se veprestigiada y enaltecida cuando consigue atraer la atención favorable de los medios.
B) Función de reforzar las normas sociales: al dar publicidad a las conductas desviadas se acorta la distancia entre lamoralidad publica y las actitudes privadas, ejerciendo presión para que se establezca una moral única.
C) Disfunción narcotizante: los medios disminuyen el tiempo dedicado a la acción organizada; elhombre “informado” tiende a considerarse participante, cuando en realidad no desarrolla acción social alguna: conoce el problema pero no actúa para resolverlos.
Wilbur Schramm
La comunicacióninterpersonal. El hace uso de elementos mínimos que nos explican la operación continua de la comunicación.
Schramm tomo como punto de partida para explicar su esquema mas simple de comunicación, los treselementos esenciales que exige todo proceso comunicativo.
1. “La fuente puede ser una persona (que habla, escribe, dibuja o hace gestos) o una organización informativa (un periódico, una casaeditora, una estación de televisión o un estudio de cine).”
2. “El mensaje puede tomar la forma de la tinta en el papel, de las ondas sonoras en el aire, de los impulsos de una corriente eléctrica, de unmovimiento de la mano, de una bandera que ondea, o de cualquier otra señal cuyo significado pueda interpretarse”.
3. “El destino puede ser una persona que escucha, observa o lee; un miembro de ungrupo, un grupo que discute, el auditorio de una conferencia, una multitud en el futbol o una turbamulta; perceptor como es el lector de un periódico o el que mira la televisión.
Bernard Berelson
Lo...