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¿Qué es la epistemología y obstáculo epistemológico?
Alguna vez dentro del salón de clases ya sea como docente o como alumno nos hemos llegado a preguntar lo que es el conocimiento, cómo llegar aél y hasta donde seremos capaces de obtenerlo. Diariamente lo practicamos, creamos un proceso de obtención de información con los alumnos, dinámicas, etc. Para lograr que ellos mismos creen unadefinición propia de lo que queremos que comprendan y analicen; es decir, que creen un conocimiento, para después nosotros como maestros ayudemos a corregir o en su caso aprobar lo que ellos han comprendido.Precisamente esto estudia la epistemología que es una rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean al conocimiento. La epistemología se ocupa de la definición del saber y detodo lo relacionado con este, desde donde se obtiene a información, los distintos puntos de vista o aportaciones científicas, los tipos de conocimiento posible y el grado de certeza que se tenga; asícomo la relación entre el que conoce con lo conocido.
Una definición de esta nos da Jean Piaget:
“La epistemología es la teoría del conocimientoválido, e incluso si el conocimiento no es nunca un estado y constituye siempre un proceso, dicho proceso es esencialmente el tránsito de una validez menor a una validez superior. De aquí resulta quela epistemología es necesariamente de naturaleza interdisciplinaria […]”. .
PIAGET, Jean. Psicología y epistemología. Barcelona: Editorial Ariel, 1973. Pág. 15.
Aunque cabemencionar que debemos tomar en cuenta que dentro del proceso de obtención del conocimiento existen diversos factores que lo alteran sean internos o externos estos son llamados obstáculosepistemológicos, según Bachelard, la ciencia no puede producir verdad. Lo que debe hacer es buscar mejores maneras de preguntar a través de rectificaciones. Él usa para ejemplificar el caso una metáfora: "El...