Escuela Cuantitativa

Páginas: 4 (956 palabras) Publicado: 12 de abril de 2012
ESCUELA CUANTITATIVA

Esta escuela afirma que los matemáticos deben ser colocados como la esencia de lo administrativo.
El modelo de Terry lo define como una representación abstracta de caráctersimbólico, que muestre cuantitativamente todos los factores que se crean pertinentes y que se refleja la información relativa de cada factor sobre toda la situación representada y el impacto de uncambio en cualquiera, o en el grupo de los factores, sobre los factores restantes y sobre los de todo el conjunto.
Esta escuela consiste en unir el conocimiento de varias disciplinas al estudio y lasolución efectiva de un problema. Es un método científico utilizando todas las herramientas científicas pertinentes que provee una base cuantitativa para decisiones administrativas.

CARACTERÍSTICAS DELENFOQUE
* Hincapié en el método científico.
* Enfoque sistemático para la solución de problemas.
* Construcción de modelos matemáticos.
* Cuantificación y utilización deprocedimientos matemáticos y estadísticos.
* Uso de las computadoras.
* Interés por los aspectos técnico-económicos más que por los psicosociales.

ANTECEDENTES
* En 1654, Pascal sentó las bases dela teoría de la probabilidad
* En 1801, Gauss publico la teoría del número.
* En 1922, RadFord público su libro Control de Calidad en la Manufactura.
* Walter A. Shewhart, físiconorteamericano, publico su libro Control Económico de la Calidad.
* Sird Ronald A. Fisher especialista en genética, sentó las bases de la teoría del muestreo estadístico.

FACTORES CONSIDERADOS POR LAESCUELA CUANTITATIVISTA
* EL SER HUMANO
Elemento que tiene la capacidad de pensar, para lograr un beneficio propio y de la organización.
Tipos de personalidades:
1. El ser humano que ocupapuestos de mando.
2. El individuo que ocupa cargos de subordinados.
* EL MEDIO AMBIENTE
Proporciona información a la empresa acerca de las variables que le restringen al sistema a obtener sus...
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