Escuela de arte

Páginas: 25 (6031 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2010
CAPITULO II
MARCO REAL
1. ANALISIS DE LA REALIDAD
1.1. Arte y Cultura
Durante el último decenio del siglo XX, Santa Cruz se convirtió en la principal urbe de Bolivia. Su acelerado progreso, sin embargo, como en todas las ciudades emergentes del mundo, no le permitió atender adecuadamente el desarrollo integral de sus habitantes.
Los problemas nuevos que surgen del crecimiento de la manchaurbana, estimulado por la  migración interna de los años 70 y 80, encontró a una ciudad que debía priorizar la infraestructura vial, la dotación de agua potable, energía y otras necesidades. Ha pasado cuarto de siglo y esta tierra acogedora y generosa se ha convertido en el enclave de encuentros entre distintas formas de ver el mundo y la mixturación de culturas que viven en ella.
El derecho alacceso a las manifestaciones culturales, es parte del desarrollo de los habitantes y está carencia que debe acompañar el progreso, para formar ciudadanos integrales, está siendo enmendada.  La nueva hibridación cultural que se da en la urbe está construyendo un nuevo espacio de encuentro, un aporte singular a la cultura boliviana del siglo XXI. El movimiento literario es rico y diverso, elmovimiento teatral es intenso, su práctica permite exponer preocupaciones y deseos para una convivencia en simetría entre todos sus habitantes, asimismo el movimiento musical es multifacético, además de las multitudinarias manifestaciones de las danzas tradicionales y otras. Nada mejor que las expresiones artísticas para  tender puentes de diálogo, tridiálogo y pluridiálogo.
El teatro constituye una delas más antiguas e importantes manifestaciones culturales de la humanidad. Desde las culturas de la antigüedad (especialmente Grecia) el teatro ha cumplido una importantísima función socio-cultural: ha sido el medio a través del cual los hombres han expresado sus ideas, han hecho protesta social, han educado y han divertido. Sobre todo el teatro es un vehículo para conocer al otro.

1.2. SantaCruz, Motor de desarrollo cultural en Bolivia
En la última década del siglo XX la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, se ha convertido en un polo de desarrollo cultural, adoptó una nueva faceta, gracias a un esfuerzo conjunto logró hacer que la balanza de producción y difusión cultural de Bolivia se incline hacia la tierra cruceña, resultado de esto fue la consolidación de festivalesinternacionales.

1.3. Análisis de las Instituciones de Arte Dramático en Santa Cruz
El teatro se desarrolló en Bolivia en el periodo que va de la independencia al 1900, con cierta anterioridad, ya que las representaciones teatrales pudieron  organizarse con relativa facilidad, fomentadas por el interés de los aficionados, mientras los deficientes medios editoriales fueron obstáculo para la difusión delgénero novelesco.
La producción dramática boliviana, se caracteriza por que sólo una ínfima parte de esta trata asuntos nacionales, y casi siempre acude a fuentes históricas.  Prácticamente en ningún momento se nota el interés de los autores por reflejar las costumbres y características del medio boliviano, que hubieran podido quedar como documentos vivos del estado social en el periodo en el quefueron escritas.

1.3.1. Casa Municipal de Cultura Raul Otero Reiche
La Casa de la Cultura ‘Raúl Otero Reiche’ ha sido un referente de la actividad cultural de Santa Cruz desde su creación en 1968 ha iniciado una nueva etapa en su historia ya que se ha encarado un proyecto arquitectónico que le devuelve a la ‘Casa’ su calidad de centro cultural, a través de la transformación de sus antiguosambientes.

El proyecto requirió de varias facetas de intervención y bastante tiempo, básicamente porque demandó desde el primer momento de una labor minuciosa de reconocimiento y recuperación de algunos aspectos constructivos de los tiempos de su edificación, durante la década de 1930. Se buscó generar vestigios del proceso histórico que ha tenido la Casa de la Cultura y revitalizar así su...
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