Escuela de pensamiento economico

Páginas: 18 (4408 palabras) Publicado: 2 de abril de 2011
GRUPO #2

PRESENTADO POR: JHON J PERDOMO, IVAN MARTINEZ, SERGIO NOVA, MARCO DI GREGORIO

ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONOMICO

TEORIAS DEL PENSAMIENTO CLASICO:

ADAM SMITH

Economista y filosofo británico, considerado por mucho tiempo como el Padre de la economía cuyo famoso libro Investigación sobre la naturaleza y causa de las riquezas de las naciones más conocida por su nombreabreviado la riqueza de las naciones más conocida por su nombre abreviado de la riqueza de las naciones (1776), constituyo el primer intento de analizar los factores determinantes de la formación de capital y el desarrollo histórico de la industria y el comercio entre los países europeos, lo que permitió crear la base de la moderna ciencia económica.

La teoría clásica del comercio internacional

Lateoría del comercio es el resultado de la aplicación del paradigma clásico, basado en la división del trabajo y en la noción de productividad, en la determinación de tres cuestiones básicas.

1. Las ganancias del comercio

2. Los patrones del comercio

3. Los términos del intercambio.

La teoría clásica del comercio internacional tiene sus raíces en la obra de Adam Smith queplantea la interacción entre comercio y crecimiento económico. Según los principios establecidos en sus obras, los distintos bienes deberán producirse en aquel país en que sea más bajo su costo de producción y desde allí, exportarse al resto de las naciones. Por tanto define la denominada «ventaja absoluta» como la que tiene aquel país que es capaz de producir un bien utilizando menos factoresproductivos que otros, es decir con un coste de producción menor. Defiende además el comercio internacional libre y sin trabas para alcanzar y dinamizar el proceso de crecimiento económico, y este comercio estaría basado en el principio de la ventaja absoluta y asimismo cree en la movilidad internacional de factores productivos.

LATEORIA DE LA VENTAJA ABSOLUTA

Teoría anunciada por Adam Smith, segúnla cual cada país se especializa en producir aquellas mercancías para las que tenga ventaja absoluta, esta medida. Por el menor costo de producción en términos de trabajo con respecto a los demás países. De este modo, al seguir este principio todos los países estarían ganando con el comercio y se lograría la misma eficiencia a nivel internacional. Esta teoría, mediante la cual Adam Smith tratode generalizar el principio de la división del trabajo al marco internacional.

De acuerdo con esta perspectiva, los beneficios del comercio están basados en el principio de la ventaja absoluta, bajo el siguiente argumento: un país puede ser más eficiente que otro en la producción de algunos bienes y menos eficiente en la producción de otros, independientemente de las causas de lasineficiencias, ambos se pueden beneficiar del intercambio si cada país se especializa en la producción del bien que produce con mayor eficiencia que el otro.

DAVID RICARDO

Economista ingles de origen judío quien es el miembro más ilustre de la escuela clásica después de Smith. Este pensador clásico fue primero un exitoso corredor de bolsa que luego se convirtió en economista. A diferencia de Adam Smith,en cuyos trabajos se apoyo, Ricardo se preocupo solo en segunda instancia en averiguar las causas del crecimiento o, si se prefiere el origen de "la riqueza de las naciones". Aunque también se podría decir que sus preocupaciones en torno al crecimiento lo llevaron a interesarse en primer lugar en los factores que explican la distribución de la renta.

TEORIA DEL VALOR-TRABAJO

Es una teoríaque considera que el valor de un bien o servicio depende directamente de la cantidad de trabajo que lleva incorporado. Así, Adam Smith consideraba que el trabajo era la unidad de medida exacta para cuantificar el valor. Para él, el valor era la cantidad de trabajo que uno podía recibir a cambio de su mercancía. Se trata de la teoría del valor comandado adquirido. Aunque no era el Factor...
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