Escuela Democr tica

Escuela Democrática

Integrantes: Ignacia Carvallo
Maitte Castro
Pía Friz

Introducción:


En la presentación expondremos a
cerca de las escuelas democráticas, la
cual es un ideal educacional,donde la
democracia,  es tanto una meta como
un método de instrucción donde la
interacción del profesor con el alumno
es lo primordial.

 

¿Qué es la escuela democrática?
 

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Es la educaciónalternativa, en la que los
jóvenes tienen el derecho a decidir cómo,
qué, cuándo, dónde y con quién aprender.
Una de las características principales
para las escuelas democráticas es el voto
de lapersona.
Los niños y los jóvenes tienen que tener
consideración moral al igual que los
adultos.

La estructura de las escuelas:
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Sus enfoques deben
centrarse en ayudar
a los adolescentes a
utilizarmejor su
mente.
Los objetivos
simples consisten
que cada estudiante
debe dominar sus
destrezas y áreas
del conocimiento.

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Los objetivos universales
deben aplicarse a todos
los estudiantes,mientras que los medios
para estos objetivos
deben variar
dependiendo de los
estudiantes.
La educación es
personalizada.
El estudiante trabaja, el
profesor es solo un
mensajero.

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Para graduarse,los
alumnos deben exponer
lo aprendido. Deben
tener dominio de
matemáticas, lenguaje
y convivencia cívica.
Las escuelas requieren
a alumnos que tengan
valores de confianza,
decencia, justicia,generosidad y
tolerancia.

Los profesores son
más importantes que
cualquier

Un poco de historia:

Sócrates
:
Virtud, bien
moral y
ejercicio
correcto de
la
ciudadanía.

Platón:
Organizó una
educacióndemocrática a
raíz del
cuerpo
político “El
Estado”

Aristóteles:
Quería formar
buenos
ciudadanos y que
los jóvenes
debían tener
educación
pública y común
para todos.



Jhon Locke: Fue uno de los primerospensadores en abarcar el tema de la
educación democrática.

"Ninguna de las cosas que se van a aprender, jamás
deberían ser hechas para agobiarlos o imponerlas
como tareas. Lo que sea propuesto, en...