Escuela dominical para jóvenes, uso de logoterapia

Curso de educación bíblica para jóvenes utilizando el método de logoterápia
Aplicar logoterapia en una clase de escuela dominical orientado a 12 jóvenes de entre 15 a 17 años de edad.
Objetivos:Enseñar a los alumnos a encontrar un propósito o un sentido de existencia, aún en las dificultades que se nos presentan en la vida.
Desarrollar la capacidad de tomar decisiones acertadas en momentosdifíciles que se presentan.
Desarrollo.
1. Introducción:
Captar la atención de los jóvenes con una dinámica con el objetivo de relajar la tensión y producir confianza y compañerismo entre todoslos presentes.

2. Trabajo en equipos:
Dividir en tres grupos de 4 personas cada uno con reseñas biográficas de tres personas tanto de la actualidad como tomadas de la biblia, para reflexionar acercadel testimonio de vida de cada una, ya que se han distinguido en diferentes áreas del quehacer humano, (deportes, el conocimiento, la farándula, y otros) y proveen un modelo tanto de superaciónpersonal frente a las dificultades de la vida, como de decisiones desacertadas.
Asimismo proveer a cada grupo con una guía de preguntas para dicha reflexión, cada grupo se tomara unos minutos paracompartir el testimonio de vida de cada personaje, y contestar a las preguntas de manera de que todos tengan participación.
Cuando finalicen de comentar elegirán de entre los cuatro uno o dos para servoceros ante los demás grupos.

Personajes que los grupos van a comentar:

Grupo 1: Lans Armstrong (ciclismo), Whitney Houston (farándula), Saul (Rey de Israel)

Grupo 2: John Forbes Nash (premionobel de economía 1994), Nick Vujicic (motivador cristiano), José (gobernador de Egipto)

Grupo 3: Tony Meléndez (músico católico), Bethany Hamilton (surfiadora), Job (personaje de la Biblia)3. Responder a la guía de preguntas:
a. ¿Quiénes eran los personajes y que hacían?
b. ¿Qué tienen en común?
c. ¿Qué tipo de obstáculos enfrentaron?
d. ¿Qué decisiones tomaron y cuál fue el...