ADMINISTRACION
Escuela empírica. Aportaciones y limitaciones
1. Escuela empírica. Aportaciones y limitaciones
1.1. Características generales1.2. Peter Drucker: aportaciones
1.3. Ernest Dale: aportaciones
1.4. Appley: aportaciones
1.5. Dale Carnegie:aportaciones
1.6. Análisis crítico
1.7. Aplicaciones actuales en las organizaciones

2. Características generales
La escuela empírica se caracteriza por hacer énfasis en los aspectos prácticos de laadministración y la búsqueda de resultados concretos y palpables. Los representantes de esta corriente administrativa buscan desarrollar sus conceptos en forma práctica y utilizable, considerandoprincipalmente la acción administrativa. Esta teoría representa un enorme tesoro al espíritu pragmático estadounidense.
Los autores pragmáticos pretenden redimensionar los conceptos de la administracióncientífica de acuerdo con el aspecto situacional de la época, dándoles mayor amplitud y flexibilidad.
Principales características de la teoría empírica:
1. Enfatiza la práctica de laadministración.
2. Reafirma relativamente los postulados clásicos.
3. Da importancia a los principios generales de la administración.
4. Da prioridad a objetivos y resultados.
5. Es ecléctica.
Estacorriente, al igual que las demás, busca prescribir principios básicos apropiados a la experiencia y a la investigación, con el fin de facilitar el trabajo de la práctica administrativa. Los principios nodeben ser tomados de forma rígida y absoluta, por el contrario, deben manejarse en forma relativa y flexible (de ahí la denominación "principios generales" de la administración, pues se aplican ensentido genérico).
Toda organización es un sistema abierto, con miras a lograr objetivos y producir resultados. Los resultados permiten al emprendedor desarrollarse y diversificarse, recuperar su... [continua]

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