ESCUELA ESCOL STICA Y ESCUELA PRACTICISTA
Páginas: 2 (328 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2015
ESCUELA ESCOLÁSTICA Y ESCUELA PRACTICISTA
Para referirnos a la escuela escolástica lo primero a tener en cuenta es que es el escolasticismo. El escolasticismo es un movimiento de carácterfilosófico y teológico, que tuvo su origen y expansión en Europa Occidental, entre el siglo XI y el siglo XV (Edad Media).
La base del escolasticismo radica en una relación armónica entre la fe y la razón,es así como los pensadores escolásticos se sirven de los textos sagrados y de la filosofía aristotélica para argumentar y alimentar dicha corriente. Sus principales exponentes son Santo Tomás deAquino y Juan Duns Escoto.
Se dice que la denominación "escolástica" proviene del latín “scholasticus”, que significa: el que enseña o estudia en la escuela. La escolástica se considera como la filosofíacristiana enseñada en las escuelas de la Edad Media. En las escuelas medievales la enseñanza se basaba en las denominadas “siete artes liberales”, que se dividían en el trivium (gramática,dialéctica, retórica) y el quadrivium (aritmética, geometría, música y astronomía), dichas artes se enseñaban o impartían por los maestros y estudiantes mediante el método escolástico que sometía el pensamientoal principio de autoridad (comparación con textos antiguos, especialmente la biblia) y a su vez a la discusión abierta.
La escuela practicista tiene su origen partiendo de la denominada cienciacristiana y tiene como finalidad poner en práctica los planteamientos de la ciencia cristiana, especialmente en el ámbito de la salud física y espiritual. Los practicistas se encargan de orar por lacuración de enfermedades.
Esta práctica tiene sus antecedentes en los testimonios y escritos de Mary Baker Eddy, líder del movimiento ciencia cristiana, quien sostenía que la finalidad de este, era“restablecer el sentido curativo que Jesús le había dado al cristianismo en sus inicios”. Se trata más bien de una especie de filosofía religiosa que asegura que los males del hombre se pueden...
Para referirnos a la escuela escolástica lo primero a tener en cuenta es que es el escolasticismo. El escolasticismo es un movimiento de carácterfilosófico y teológico, que tuvo su origen y expansión en Europa Occidental, entre el siglo XI y el siglo XV (Edad Media).
La base del escolasticismo radica en una relación armónica entre la fe y la razón,es así como los pensadores escolásticos se sirven de los textos sagrados y de la filosofía aristotélica para argumentar y alimentar dicha corriente. Sus principales exponentes son Santo Tomás deAquino y Juan Duns Escoto.
Se dice que la denominación "escolástica" proviene del latín “scholasticus”, que significa: el que enseña o estudia en la escuela. La escolástica se considera como la filosofíacristiana enseñada en las escuelas de la Edad Media. En las escuelas medievales la enseñanza se basaba en las denominadas “siete artes liberales”, que se dividían en el trivium (gramática,dialéctica, retórica) y el quadrivium (aritmética, geometría, música y astronomía), dichas artes se enseñaban o impartían por los maestros y estudiantes mediante el método escolástico que sometía el pensamientoal principio de autoridad (comparación con textos antiguos, especialmente la biblia) y a su vez a la discusión abierta.
La escuela practicista tiene su origen partiendo de la denominada cienciacristiana y tiene como finalidad poner en práctica los planteamientos de la ciencia cristiana, especialmente en el ámbito de la salud física y espiritual. Los practicistas se encargan de orar por lacuración de enfermedades.
Esta práctica tiene sus antecedentes en los testimonios y escritos de Mary Baker Eddy, líder del movimiento ciencia cristiana, quien sostenía que la finalidad de este, era“restablecer el sentido curativo que Jesús le había dado al cristianismo en sus inicios”. Se trata más bien de una especie de filosofía religiosa que asegura que los males del hombre se pueden...
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