escuela estatutarias

Universidad Bicentenaria de Aragua
Facultad de ciencias jurídicas y policitas
Escuela de Derecho
San Joaquín de Turmero







DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO








Sección ‘’C’’
Profesora. Abg. Adriana Rodríguez IntegrantesAndris Oropeza CI. 20.244.881
Milimar Córdova CI.20.895.314

Escuela estatutaria francesa del siglo XVI
Escuela eminentemente territorialita que tuvo como uno de sus principales exponentes a Bertrand D´Argentré nace como producto de la realidad política y social imperanteen Francia.
Ellos consideraban que la ley territorial debía aplicarse siempre y que por excepción se aplicaba la extranjera.

D´Argentré dividió los estatutos en:
a) Reales: se refiere a los bienes
b) Personales: se refiere a las personas en cuanto a su capacidad y estado.
c) Mixtos: Se refieren tanto a las personas como a los bienes y que se debía dar primacía a los reales.
En la edadmedia el feudalismo impero en Francia con todo su rigor. Este régimen que confundía la propiedad con la soberanía territorial y representaba la concentración del poder en una sola mano, suponía la más absoluta territorialidad de las leyes:
Las leyes personales fueron batidas en retirada por fuerza del dominio territorial que se aplicaba, por igual, a todos los bienes situados en ese territorio,a todas las personas que en él se encontraban y a todos los actos allí realizados.
Por otra parte las provincias francesas Vivian replegadas sobre sí mismas, en un régimen de economía cerrada sin relaciones comerciales significativas. Los estatutos o costumbres, como expresión de la soberanía local, no podían valer más allá del territorio donde habían nacido, y en consecuencia no había motivopara que se suscitaran conflictos por que las leyes no tenían aptitud para aplicarse en el seno de otras soberbias.
Todos los estatutos eran reales y territoriales. En principio que concedía la exclusividad de regulación a la costumbre de cada lugar, dio origen a una era de derecho territorialita que vino a desplazar el anterior criterio italiano de sumisión a los postulados universalistas delderecho romano.
Principales personajes:

a. Charles Dumoulin.
b. Bertrand D´Argentré.

Desarrollo y características:

La causa del origen de esta escuela fue el liberalismo de la Escuela Italiana, que fue incompatible con los principios feudales. La doctrina Italiana de los Estatutos admitía en efecto ampliamente, que un estatuto recibiera aplicación fuera de su territorio propio. Pues bien,ésta solución era contraria al principio feudal que estaba entonces en vigor en Francia, según el cual las costumbres son territoriales y no tienen fuerza más allá de los límites del territorio, lo que se hizo más notorio cuando llegó el momento de redactar oficialmente las costumbres en el Siglo XVI.

Para conciliar la Teoría Italiana de los Estatutos con el principio feudal de laterritorialidad de las costumbres fue creada pues, la Escuela Estatutaria Francesa del Siglo XVI.
El fundador de esta nueva doctrina fue Bertrand D´Argentré. Señor bretón, profundamente imbuido en los prejuicios feudales, constituyéndose en el campeón de la independencia de las respectivas costumbres y especialmente de la costumbre de Bretaña, de la cual hizo el comentario. Y fue a propósito del artículo deesta última costumbre que desarrolló esta nueva doctrina, teniendo como adversario a Dumoulin, quien permaneció fiel a la escuela italiana.

La escuela estatutaria francesa formula las tres siguientes reglas fundamentales:

1. Todos los estatutos o leyes de divides en dos categorías: Reales y Personales. Los estatutos reales, se refieren a la persona haciendo abstracción de la cosa,...