Escuela Keynesiana

Páginas: 9 (2123 palabras) Publicado: 28 de febrero de 2015





Escuela Keynesiana




Hernán Felipe Gómez García
Pérez Rivera Jerry Alexander
Garrido Mantilla Camilo
Luis Eduardo Jiménez García







Fundación Universitaria Panamericana

Mercadeo y publicidad
Introducción a la economía
Bogotá
2014

Introducción

Economía keynesiana, o Keynesianismo, teoría económica basada en las ideas de John Maynard Keynes, tal y como plasmó en su libro Teoríageneral sobre el empleo el interés y el dinero, publicado en 1936 como respuesta a la Gran Depresión en los años 1930. John Maynard  Keynes se considera el mejor economista del siglo XX.
Con él se volvió a fijar la atención en los problemas macroeconómicos y monetarios, las crisis y depresiones donde la política fiscal y la inflación eran nuevos temas, Keynes hizo que sus ideas influyesen directamenteen la formación y dirección de la política pública.

El Keynesianismo se acentuó en Estados Unidos e Inglaterra, pero luego se expandió a muchos países. Las políticas Keynesianas se aplican en todas las economías del mundo capitalista aunque con ciertas variantes.
Características:
Es una teoría macroeconómica

Es una refutación del liberalismo ya que apoya la intervención del Estado en laeconomía para impulsar la inversión.
Su teoría económica lleva directamente a la política económica que el mismo recomienda.
Esta teoría pretende explicar cuáles son los  determinantes del volumen del desempleo
El dinero desempeña un papel determinante para lograr cierto nivel de empleo.

 Algunos conceptos importantes usados por Keynes son: demanda efectiva, multiplicador de la inversión,propensión marginal al consumo, eficacia marginal del capitalismo, etc.

Historia

La Gran depresión, también conocida como crisis del veintinueve, fue una crisis económica mundial que se prolongó durante la década de 1930, en los años anteriores a la Segunda Guerra Mundial. Su duración depende de los países que se analicen, pero en la mayoría comenzó alrededor de 1929 y se extendió hasta finales de ladécada de los años treinta o principios de los cuarenta. Fue la depresión más larga en el tiempo, de mayor profundidad, y la que afectó a más países en el siglo XX.

Origen
Desde comienzos del siglo XX el centro y el dinamismo del desarrollo económico capitalista se traslada de Inglaterra. La revolución industrial no cobro en Norteamérica ese aspecto de sufrimiento, miseria y desagrado que seobservó en Inglaterra. La dinámica económica revoluciono enteramente las formas tradicionales de vida en un breve periodo y garantizo la abundancia de bienes de consumo durable, el estilo de vida y la fisonomía moderna, sin embargo, el jueves 24 de octubre de 1929 en Nueva York nadie quería comprar las acciones porque la economía estaba muy mal y nadie confiaba en la recuperación. El efecto fue:
Losprecios bajaron un 50%, es decir lo que valía $10 dólares bajo a $5 dólares.
 El desempleo paso de 3 personas por cada 100 en 1924 a 25 personas cada 100 en 1933
La producción de un país bajo la mitad, es decir, si en 1924 se producían 100 carros, para 1933 solo se hacían 50 carros.
Marx había analizado la crisis en el sistema capitalista, pero ninguna recesión había sido tan profunda, ni tangeneralizada.
Escuela basada teóricamente en la ideas de John Maynard Keynes, las cuales dan poder a las instituciones para así evitar caídas tanto en los Estados como en las economías. Este pensamiento se funda más o menos en 1936 en respuesta a la gran depresión de 1930 y se da con la publicación de la gran obra de Keynes “teoría general sobre el empleo el interés y el dinero”.
El principalargumento del pensamiento keynesiano es dotar a las instituciones con el poder de regular los procesos económicos para evitar los fallos de mercado, las crisis y las recesiones a las que caen las economías en épocas de vacas flacas, es decir, cuando el crecimiento de la producción no es bueno. La escuela keynesiana refuta la teoría clásica, la cual postula que los ciclos económicos los regula el...
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