Escuela nacional para maestros

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ESCUELA NACIONAL PARA MAESTRAS DE JARDINES DE NIÑOS
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR

PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE EN EL JARDIN DE NIÑOS “XALTOCAN”

Guía deobservación

Objetivo: Recopilar información relevante acerca de la institución, los niños, la educadora, padres de familia y la comunidad con el fin, de iniciar el proceso de evaluación diagnostica.1. Entorno social

❖ Identificar el contexto social donde se encuentra ubicada la institución.

❖ Conocer las costumbres y tradiciones.

❖ Los servicios con los que cuenta lacomunidad.

❖ Tipos de vivienda.

❖ Señalamientos de seguridad.

2. Institución Educativa

❖ Ubicación geográfica.

❖ Datos de identificación del Jardín de Niños.

❖Modalidad del jardín de niños.

❖ Misión y Visión.

❖ Servicios que brinda.

❖ Características de la institución (construcción).

❖ Espacios con los que cuenta el Jardín deNiños.

❖ Matricula

❖ Horario de clases

❖ Grados que se atienden

❖ Planta docente

❖ Relación que existe entre la directora, educadoras y personal de apoyo.

❖Participación de los padres de familia en el Jardín de Niños.

3. Trabajo docente

❖ Conocer cuál es la relación que establece con los niños y cómo es el trato hacía ellos (muestrapreferencias o discriminación).

❖ Identificar cómo es su relación con: educadoras, directivos, maestros (educación física y ritmos cantos y juegos), personal de Intendencia y padres de Familia.❖ Conocer cómo propicia un clima de trabajo adecuado, basado en el respeto y en una relación cordial con los niños

❖ Estilo docente.

❖ Estrategias e instrumentos de evaluación.❖ Identificar cómo se encuentra organizada el aula y los materiales.

❖ Identificar cómo está organizado el grupo (grupo, equipos, binas, etc.)

❖ Identificar qué tipo de materiales...
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